edu4u - ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της αγωγής και φροντίδας βρεφών και παιδιών προσχολικής ηλικίας (από τη γέννηση μέχρι την ηλικία έναρξης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης) και παράλληλα εστιάζει και στην επαφή και στήριξη της οικογένειάς τους.

Αποστολή του Τμήματος είναι να προάγει τη δημιουργία, ανάπτυξη και μετάδοση των γνώσεων στις επιστήμες της αγωγής παιδιών πρώιμης παιδικής ηλικίας με τη διδασκαλία και την εφαρμοσμένη έρευνα.

Επίσης, συνδυάζοντας αρμονικά τη θεωρία με την πράξη, στοχεύει στη δημιουργία παιδαγωγών οι οποίοι θα διαθέτουν όλες εκείνες τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις και δεξιότητες οι οποίες αποτελούν την απαραίτητη υποδομή για την επιστημονική τους ταυτότητα και την άρτια επαγγελματική τους κατάρτιση σε όλα τα επίπεδα και τις μορφές της σταδιοδρομίας τους ( να μπορούν, από τη μια, να ανταποκρίνονται με αποτελεσματικότητα στις ανάγκες των παιδιών που θα κληθούν να φροντίσουν και να εκπαιδεύσουν, καθώς και στις ανάγκες των οικογενειών τους και από την άλλη, να λαμβάνουν αποφάσεις και να αναλαμβάνουν ηγετικές θέσεις στο χώρο της προσχολικής αγωγής).

Στα πλαίσια της αποστολής του αυτής το Τμήμα:

Α. Παρακολουθεί τις διεθνείς εξελίξεις στον επιστημονικό και εκπαιδευτικό τομέα με τη συμμετοχή, αλλά και τη διοργάνωση συνεδρίων, συμποσίων και ημερίδων.

Β. Αναπτύσσει διεθνείς συνεργασίες με ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας και του εξωτερικού συμμετέχοντας σε ερευνητικά και επιμορφωτικά προγράμματα και προσκαλώντας ηγετικές φυσιογνωμίες του χώρου για διαλέξεις και ομιλίες.

Γ. Συνεργάζεται με Βρεφονηπιακούς και Παιδικούς σταθμούς και με άλλους φορείς οι οποίοι σχετίζονται με το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος.

Δ. Χρησιμοποιεί τις σύγχρονες τεχνολογίες και εποπτικά μέσα στην εκπαίδευση.

Ε. Διεξάγει έρευνα.

Στ. Προετοιμάζει τους φοιτητές/τριες για την ανάπτυξη ικανοτήτων και δεξιοτήτων που θα τους καταστήσουν ικανούς να είναι ανταγωνιστικοί σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

Ζ. Προετοιμάζεται για να είναι δεκτικό σε αλλαγές, σύμφωνα με τις μεταβαλλόμενες εκπαιδευτικές, οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και διεθνές περιβάλλον.

Η. Προετοιμάζεται για τη διασφάλιση και συνεχή βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ:

8 ΕΞΑΜΗΝΑ

1 ο έτος – Α΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Μαθήματα

Εισαγωγή στις επιστήμες της αγωγής
Εισαγωγή στην ψυχολογία
Υγεία και Ασφάλεια στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία
Αγωγή & φροντίδα στη βρεφική ηλικία
Ξένη γλώσσα: Επιστημονική ορολογία

1 ο έτος – Β΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Αναπτυξιακή ψυχολογία
Παιχνίδι & Μαθησιακό Περιβάλλον
Αγωγή στην πρώιμη παιδική ηλικία
Ειδικά θέματα αγωγής βρεφικής ηλικίας
Αξιολόγηση στις επιστήμες της αγωγής

2 ο έτος – Γ΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Γλωσσική αγωγή & γραμματισμός
Κινητικό παιγνίδι & βασικές δεξιότητες*
Θεωρία και μεθοδολογία δραστηριοτήτων βρεφικής ηλικίας*
Ψηφιακή παιδαγωγική

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά μαθήματα (1 εκ των παρακάτω)

1. Τεστ και μετρήσεις στην πρώιμη παιδική ηλικία

2.Μουσική και κίνηση

3. Παιδική λογοτεχνία

4. Ξένη γλώσσα ΙΙ

5. Μάθημα από άλλο τμήμα του ΔΙΠΑΕ (έως 2 στο σύνολο)

2 ο έτος – Δ΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Βασικές αρχές μεθόδων έρευνας
Προγράμματα προσχολικής αγωγής

& μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Επαγγελματική ηθική & δεοντολογική συμπεριφορά
Οργάνωση περιβάλλοντος βρεφικής ηλικίας

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά μαθήματα (1 εκ των παρακάτω)

1.Αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην παιδαγωγική πράξη

2.Αισθητική αγωγή

3. Θεατρικό παιγνίδι

4. Κοινωνική & συναισθηματική αγωγή στην πρώιμη παιδική ηλικία

5. Μουσικοπαιδαγωγική

3 ο έτος – Ε΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Σεμινάριο εφαρμοσμένων δραστηριοτήτων

πρακτικής άσκησης

Πρακτική άσκηση – εφαρμοσμένες δραστηριότητες

3 ο έτος – ΣΤ΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Κοινωνιολογικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις

της παιδικής ηλικίας

Περιβαλλοντική επικοινωνίαστις επιστήμες της αγωγής

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά μαθήματα (1 εκ των παρακάτω)

1. Ανάπτυξη μαθηματικών εννοιών

2. Φυσικές επιστήμες στην πρώιμη παιδική ηλικία

3. Οργάνωση & διοίκηση κέντρων προσχολικής αγωγής

4. Ειδικά θέματα αναπτυξιακής ψυχολογίας

5. Μάθημα από άλλο τμήμα του ΔΙΠΑΕ (έως 2 στο σύνολο)

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά σεμινάρια (1 εκ των παρακάτω)

Σεμινάρια Ερευνητικής Εργασίας

ΣΕΕ: Εφαρμοσμένη αξιολόγηση στην προσχολική αγωγή

ΣΕΕ: Εφαρμογές παιδικής λογοτεχνίας

ΣΕΕ: Εφαρμογές φυσικής δραστηριότητας & κινητικής αγωγής

ΣΕΕ: Εφαρμογές σχολικής και συμβουλευτικής ψυχολογίας

ΣΕΕ: Εφαρμογές βρεφονηπιοκομίας

ΣΕΕ: Εφαρμογές περιβαλλοντικής αγωγής

ΣΕΕ: Εφαρμογές στην παιδαγωγική πράξη

ΣΕΕ: Εφαρμογές ψηφιακής παιδαγωγικής

ΣΕΕ: Εφαρμογές κοινωνικής & αναπτυξιακής ψυχολογίας

4 ο έτος – Ζ΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Αναπτυξιακή ψυχοπαθολογία
Ανάπτυξη και εφαρμογή ερευνητικών σχεδιασμών

Καινοτομία & δημιουργικότητα στην παιδαγωγική πράξη
Συμβουλευτική & διαπροσωπικές δεξιότητες

στην αγωγή πρώιμης παιδικής ηλικίας

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά μαθήματα (1 εκ των παρακάτω)

1. Εφαρμογές σχολικής ψυχολογίας

2. Ψυχολογία της οικογένειας

3. Ανάλυση ποσοτικών δεδομένων

4. Φυσική δραστηριότητα & αγωγή υγείας

5. Μάθημα από άλλο τμήμα του ΔΙΠΑΕ (έως 2 στο σύνολο)

4 ο έτος – Η΄εξάμηνο

Υποχρεωτικά μαθήματα κορμού

Πτυχιακή εργασία
Δικαιώματα του παιδιού

Κατ’ επιλογή υποχρεωτικά μαθήματα (1 εκ των παρακάτω)

1. Θέματα ψυχοκοινωνικής φροντίδας

2. Κοινωνική παιδαγωγική &διαπολιτισμικότητα

3. Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

4. Ψηφιακό παιδαγωγικό υλικό & δημιουργική μάθηση

5. Μάθημα από άλλο τμήμα του ΔΙΠΑΕ (έως 2 στο σύνολο)

ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ - ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής ασχολούνται, λόγω της εξειδίκευσής τους και με βάση τα επαγγελματικά τους δικαιώματα (Π.Δ. 523/24.12.91, Τ. Α) είτε αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες:

Ως υπεύθυνοι για τη μελέτη, οργάνωση και λειτουργία Βρεφικών και Παιδικών Σταθμών,
Ως προϊστάμενοι οργανικών μονάδων (Διευθύνσεων, Τμημάτων, Γραφείων) σε Βρεφονηπιακούς και Παιδικούς Σταθμούς των Οργάνων Τοπικής Αυτοδιοίκησης.
Ως παιδαγωγοί παιδιών ηλικίας 0 – 6 χρόνων,
Ως εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια ή Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, υπεύθυνοι για τη θεωρητική και πρακτική διδασκαλία μαθημάτων Προσχολικής Αγωγής,
Ως βοηθοί παιδαγωγών σε χώρους ειδικής προσχολικής αγωγής και ειδικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, έχουν δηλαδή δικαίωμα εργασιακής απασχόλησης είτε ως στελέχη σε Κέντρα Βρεφών και Νηπίων καθώς και σε Βρεφικούς και Παιδικούς Σταθμούς ιδιωτικού και δημόσιου τομέα είτε ως αυτοαπασχολούμενοι στα εξής αντικείμενα και δραστηριότητες:

Αγωγή και φροντίδα παιδιών από 0 – 6 χρόνων
Ίδρυση και λειτουργία Βρεφικού και Παιδικού Σταθμού
Εκπαίδευση παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας

Πληροφορίες...

Προοπτικές Αντιστοίχου Επαγγέλματος

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΣ

Αξιολογείστε το αντίστοιχο επάγγελμα

Ειδικά μαθήματα

(Δεν απαιτεί ειδικά μαθήματα)

Βάση Τμήματος

0 μόρια

Αξιολογείστε το Τμήμα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ: Βρεφονηπιοκόμος

Ορισμός: Οι βρεφονηπιοκόμοι ασχολούνται με την αγωγή και τη φροντίδα βρεφών και νηπίων, μέχρι να φθάσουν σε ηλικία κατάλληλη να εγγραφούν στο δημοτικό σχολείο.

Περιγραφή: Η εργασία των βρεφονηπιοκόμων περιλαμβάνει τη φροντίδα για τη σωστή διατροφή, καθαριότητα και τη βοήθεια του βρέφους ή του νηπίου στο βάδισμα, στις κινήσεις και στην ομιλία. Ακόμη, φροντίζουν για την ψυχοσωματική ανάπτυξη των νηπίων, ενημερώνουν και συμβουλεύουν τους γονείς για τη σωστή φροντίδα των παιδιών τους, προσέχουν τα μικρά παιδιά από ατυχήματα ή άλλους κινδύνους που πιθανόν υπάρχουν στο χώρο του βρεφονηπιακού σταθμού.

Προϋποθέσεις άσκησης: Στους πτυχιούχους Τ.Ε.Ι. χορηγείται άδεια άσκησης επαγγέλματος από τη Νομαρχία.

Εκπαίδευση: Οι βρεφονηπιοκόμοι, είναι πτυχιούχοι Τ.Ε.Ι. Βρεφονηπιοκομίας, διπλωματούχοι Ι.Ε.Κ. στο αντικείμενο της Προσχολικής Αγωγής, ή απόφοιτοι Τ.Ε.Ε. Οι απόφοιτοι Γυμνασίου, μπορούν να παρακολουθήσουν μαθήματα βρεφονηπιοκομίας στο Κέντρο Βρεφών η "Μητέρα".

Δεξιότητες: Το αντικείμενο εργασίας του βρεφονηπιοκόμου είναι απαιτητικό και χρειάζεται υπεύθυνους, προσεκτικούς και σχολαστικούς επαγγελματίες, ιδιαίτερα όταν ασχολούνται με παιδιά που έχουν ιδιαίτερες ανάγκες. Η αγάπη για τα παιδιά, η υπομονή, η ευαισθησία, η τρυφερότητα, η καλή υγεία και η αντοχή, αποτελούν βασικά χαρακτηριστικά για τον επαγγελματία. Ακόμη, οι βρεφονηπιοκόμοι πρέπει να εμπνέουν εμπιστοσύνη στους γονείς, να είναι ευγενικοί και ευχάριστοι και να εκτελούν με υπευθυνότητα τα καθήκοντά τους.

Μέλλον: Υπάρχει πληθώρα πτυχιούχων και βοηθών βρεφονηπιοκόμων, χωρίς συγχρόνως να αυξάνονται με τον ίδιο ρυθμό οι θέσεις απασχόλησης. Έτσι, υπάρχει δυσκολία για την εξασφάλιση κάποιας θέσης εργασίας στο χώρο αυτό. Οι αποδοχές των βρεφονηπιοκόμων που απασχολούνται με εξαρτημένη μορφή εργασίας, κινούνται σε μέτρια επίπεδα. Από τους ελεύθερους επαγγελματίες οι ιδιοκτήτες βρεφονηπιακών σταθμών μπορούν να εξασφαλίσουν μεγαλύτερες αποδοχές.

Περιβάλλον ενασχόλησης: Οι βρεφονηπιοκόμοι μπορούν να εργαστούν σε κρατικούς και ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς, σε νοσοκομεία και κλινικές παιδιών, σε συμβουλευτικούς σταθμούς γονέων και ως ελεύθεροι επαγγελματίες (φύλαξη παιδιών ή ίδρυση ιδιωτικού παιδικού σταθμού για τους απόφοιτους Τ.Ε.Ι.)

Επαγγελματικές συνθήκες: Οι βρεφονηπιοκόμοι εργάζονται σε βρεφονηπιακούς σταθμούς, όπου τα περιβάλλον συνήθως είναι ευχάριστο και βρίσκονται σε συνεχή επαφή με τα παιδιά. Η μετάδοση ιώσεων και ασθενειών από τα παιδιά στους βρεφονηπιοκόμους είναι συνηθισμένο φαινόμενο. Οι επαγγελματίες εργάζονται ατομικά, αλλά και ομαδικά όταν χρειάζεται να συνεργαστούν και με άτομα άλλων ειδικοτήτων, που εργάζονται στον ίδιο χώρο.

Γενικά σχόλια: Οι βρεφονηπιοκόμοι φροντίζουν για την ομαλή ανάπτυξη, για τη σωματική και ψυχική υγεία των βρεφών ή και των νηπίων. Η αγάπη για τα βρέφη και τα παιδιά, η υπομονή, η ψυχραιμία και η κατανόηση στα προβλήματα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, είναι χαρακτηριστικά απαραίτητα για τους βρεφονηπιοκόμους.

(ΠΗΓΗ: Δίκτυο Νέστωρ)

Ασχολείται με βρέφη και νήπια και φροντίζει για την ψυχική και σωματική τους υγεία, αλλά και για την ομαλή ανάπτυξη τους. Φροντίζει, επίσης, για τη διατροφή και την καθαριότητα του βρέφους και για τη σωστή διαπαιδαγώγηση του. Παράλληλα, εφαρμόζει μετρά προληπτικής ιατρικής (εμβολιασμούς, εξετάσεις, κ.λ.π.) και δίνει στους γονείς συμβουλές και οδηγίες για τη φροντίδα των βρεφών και για τη διαπαιδαγώγηση τους. Μπορεί, επίσης, να ασχοληθεί και μ ε τη φροντίδα και επίβλεψη νηπίων με διανοητικές και σωματικές αναπηρίες. Οι χώροι στους οποίους εργάζεται είναι συνήθως καλοί και ευχάριστοι. Το ωράριο εξαρτάται από τον τομέα στον οποίο απασχολείται. Είναι μια δουλειά δύσκολη και επίπονη, διότι η φροντίδα των βρεφών και νηπίων είναι μεγάλη ευθύνη. Χρειάζεται να αναπτύξει ένα ξεχωριστό κώδικα επικοινωνίας και συμπεριφοράς με κάθε βρέφος. Η εργασία του γίνεται ακόμα πιο δύσκολη όταν τα νήπια που φροντίζει έχουν διανοητικές ή σωματικές ιδιαιτερότητες. Η βρεφονηπιοκόμος πρέπει να αγαπά πολύ τα παιδιά καινά είναι άτομο ευγενικό, τρυφερό, υπομονετικό, προσεκτικό και υπεύθυνο. Πρέπει να δείχνει κατανόηση στα προβλήματα τ ων νηπίων, να μπορεί να επικοινωνεί μαζί τους και να κατά λαβαίνει τι τους συμβαίνει ή τι θέλουν. Γι' αυτό πρέπει να είναι ισορροπημένος χαρακτήρας και να εμπνέει εμπιστοσύνη στους γονείς.

Επάγγελμα: ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Είναι κατεξοχήν επάγγελμα που επιλέγουν και ασκούν γυναίκες, οι οποίες καλούνται να αναπληρώσουν την εργαζόμενη μητέρα. Η βρεφονηπιοκόμος φροντίζει για τη σωματική και ψυχική υγεία, αλλά και για την ομαλή ανάπτυξη των βρεφών και των νηπίων.

Παράλληλα, ακολουθεί και εφαρμόζει μέτρα προληπτικής ιατρικής (εμβολιασμούς, εξετάσεις κ.λπ.) και παρέχει στους γονείς συμβουλές και οδηγίες για τη σωστή ανάπτυξη και διαπαιδαγώγηση των νηπίων. Επίσης, μπορεί να φροντίζει και να επιβλέπει βρέφη με διανοητικές και σωματικές ιδιαιτερότητες.

Συνθήκες Εργασίας: Οι χώροι φροντίδας των βρεφών επιβάλλεται να είναι ευχάριστοι και αυτό αποτελεί πλεονέκτημα για όσους εργάζονται σ? αυτούς. Ωστόσο, οι συνθήκες εργασίας είναι δύσκολες και επίπονες, καθώς η βρεφονηπιοκόμος καλείται να αναπτύξει αρκετές φορές ξεχωριστό κώδικα επικοινωνίας και συμπεριφοράς με κάθε βρέφος, ιδίως μάλιστα αν αυτά έχουν διανοητικές ή σωματικές ιδιαιτερότητες. Επιπρόσθετα, οι καθημερινές παραστάσεις και η συναισθηματική φόρτιση που δέχεται είναι δυνατό να επηρεάσει την προσωπική της ζωή.

Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες: Η αγάπη για τα παιδιά, η υπομονή, η υπευθυνότητα και ο ισορροπημένος χαρακτήρας της αποτελούν βασικά προσόντα για όποια ακολουθήσει αυτό το επάγγελμα.

Επίσης, πρέπει να επιδεικνύει κατανόηση στα προβλήματα και τις δυσκολίες, όπως και στον τρόπο με τον οποίο τα εκδηλώνουν τα βρέφη ή τα νήπια, όταν αποχωρίζονται τους γονείς τους. Παράλληλα, είναι απαραίτητο να είναι ευγενική και να εμπνέει εμπιστοσύνη στους γονείς που θα της αναθέσουν τη φροντίδα ό,τι πολυτιμότερου έχουν, του παιδιού τους.

Σπουδές: Σπουδές βρεφονηπιοκομίας παρέχονται στα ΑΤΕΙ Αθηνών, Θεσσαλονίκης και Ηπείρου (Ιωάννινα), όπου η διάρκεια σπουδών είναι οχτώ εξάμηνα (εφτά εξάμηνα σπουδές και ένα εξάμηνο πρακτική εξάσκηση), με κατοχυρωμένα τα επαγγελματικά δικαιώματα.

Έπειτα μπορεί να δώσει κατατακτήριες εξετάσεις σε συναφή με την αρχική ειδικότητα τμήματα των ΑΕΙ· στο Κέντρο Βρεφών «Η Μητέρα» για τις αποφοίτους Γυμνασίου· σε ΕΠΑ-Λ (δημόσια και ιδιωτικά)· σε ΙΕΚ (δημόσια και ιδιωτικά) όπου καταρτίζονται ως βοηθοί βρεφονηπιοκόμοι· σε Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, με την προϋπόθεση όμως ότι οι τίτλοι σπουδών αναγνωρίζονται από το ΣΑΕΙΤΤΕ προκειμένου να κατοχυρώσουν τα επαγγελματικά τους δικαιώματα και προσόντα.

Επαγγελματικά Δικαιώματα: Τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των τμημάτων Βρεφονηπιοκομίας των ΤΕΙ, έχουν κατοχυρωθεί και ορίζονται ρητά, σύμφωνα με το Π.Δ. 523/1991 (ΦΕΚ 203/24-12-1991τ.Α?).

Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας: Μπορεί να εργαστεί ως υπεύθυνη για τη μελέτη, οργάνωση και λειτουργία βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών· ως παιδαγωγός παιδιών ηλικίας, από δύο μηνών έως έξι χρόνων· ως εκπαιδευτικό προσωπικό στη δευτεροβάθμια ή τριτοβάθμια εκπαίδευση, υπεύθυνη για τη θεωρητική και πρακτική διδασκαλία βρεφονηπιακών μαθημάτων· ως βοηθός ειδικών παιδαγωγών σε χώρους ειδικής προσχολικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης· σε ιδρύματα, υπηρεσίες της τοπικής αυτοδιοίκησης και στα νοσοκομεία παίδων· ως ελεύθερος επαγγελματίας ανοίγοντας ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς· συμμετέχοντας σε ερευνητικές ομάδες.

Το ισοζύγιο του επαγγέλματος αυτού είναι θετικό και οι προοπτικές για το μέλλον είναι επίσης θετικές. Η αγορά εργασίας μπορεί να δεχτεί και να απορροφήσει σχετικά εύκολα και γρήγορα τις αποφοίτους. Με τη σχετική ανάπτυξη των υπηρεσιών πρόνοιας που υπάρχει τα τελευταία χρόνια έχουν αυξηθεί και οι θέσεις εργασίας.

Πηγές Πληροφόρησης: ΑΤΕΙ Αθηνών: Αγ. Σπυρίδωνος και Δημητσάνας, 122 10 Αιγάλεω, τηλ.: 210/5385601, http://www.teiath.gr/seyp/early_childhood_ education/index.html ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης: Ταχ. θυρίδα 14561, 54561 Σίνδος Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310/791522, 791111, fax: 2310/791188, 799152, http://www.teithe.gr/Academic/bc.html ΑΤΕΙ Ηπείρου, Παράρτημα Ιωαννίνων: 4ο χλμ. Ιωαννίνων-Αθηνών, 45500 Ιωάννινα, τηλ.: 26510/45462, fax: 26510/45453, http://www.teiep.gr/teiep.php Υπουργείο Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Δ/νση Επαγγ. Υγείας και Εκπαίδευσης: Αριστοτέλους 17, 101 87 Αθήνα, τηλ.: 210/5232821 (εσ. 239), 5230295. Νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία»: Θηβών και Λεβαδείας, 115 27 Αθήνα, τηλ.: 210/7799175, fax: 210/7797649. Κέντρο Βρεφών «Η Μητέρα»: Δημοκρατίας 65, Ίλιον, τηλ.: 210/2626874, 210/2615215, 210/2623162. ΟΕΕΚ: Λεωφ. Εθν. Αντιστάσεως 41, 14234 Ν. Ιωνία, τηλ.: 210/2709083-4, http://www.oeek.gr ΥΠΕΠΘ, Γραφείο Ενημέρωσης Πολιτών: Ανδρέα Παπανδρέου 37, 151 80, Μαρούσι, τηλ.: 210-3442505-6-8, 210-3442514-520, φαξ: 210-3442365, www.ypepth.gr Π.Ε.Ι.Ι.Ε.Κ.: Στουρνάρη 53, 104 32 Αθήνα, τηλ.: 210/5225565, fax: 210/5228966. ΣΑΕΙΤΤΕ (Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης), Αθήνα Πανεπιστημίου 67 (5ος όροφος), Τ.Κ. 105 64, τηλ: 210-3243923, fax: 210-3316651, http://www.srpq.gr, e-mail: srpq@otenet.gr

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ασχολείται με την ψυχοσωματική εξέλιξη, τη διαπαιδαγώγηση και κοινωνικοποίηση των παιδιών από τις πρώτες μέρες της ζωής τους μέχρι την ηλικία των έξι ετών. Βασικό του καθήκον είναι η συμμετοχή των παιδιών στις καθημερινές δραστηριότητες του παιδικού σταθμού που έχουν σκοπό να προσφέρουν στο παιδί γνώσεις και εμπειρίες.

Οι εμπειρίες αυτές θα βοηθήσουν το παιδί να αναπτύξει τις πνευματικές του ικανότητες, τη φαντασία, την παρατηρητικότητα, τη δημιουργικότητα, και να ωριμάσει συναισθηματικά και ψυχοκινητικά. Είναι υπεύθυνος για την τήρηση όλων των κανόνων υγιεινής και ασφαλείας και φροντίζει για την υποδοχή, την καθαριότητα, τη διατροφή, την ξεκούραση και την αναχώρηση των παιδιών από το χώρο του σταθμού.

Πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός με τη συμπεριφορά των παιδιών και να ενημερώνει τους υπεύθυνους, όταν αντιλαμβάνεται παράξενες αντιδράσεις ή παθολογικά συμπτώματα. Συντάσσει εκθέσεις και τηρεί τα βιβλία που αφορούν την καθημερινή λειτουργία του σταθμού.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Π.Δ. 523/1991(Φ.Ε.Κ.203/24-12-91/τ.Α') Σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα ΥΠ' ΑΡΙΘΜ. 523, τα επαγγελματικά δικαιώματα πτυχιούχων του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας (ΣΕΥΠ) των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι), ορίζονται ως εξής: Αρθρο 1 - Πτυχιούχοι τμήματος Βρεφονηπιοκομίας. Οι πτυχιούχοι του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας, των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τ.Ε.Ι, με βάση τις εξιδεικευμένες επιστημονικές και παιδαγωγικές γνώσεις τους ασχολούνται είτε αυτοδύναμα, είτε σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες : Α) στην μελέτη οργάνωση και λειτουργία Βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών, Β) στην αγωγή και φροντίδα παιδιών προσχολικής ηλικίας απο 2 μηνών μέχρι εγγραφής τους στο δημοτικό σχολείο και Γ) στη διδασκαλία και εφαρμογή της Βρεφονηπιοκομίας. Οι παραπάνω πτυχιούχοι έχουν δικαίωμα απασχόλησης είτε σαν στελέχη, σε κέντρα Βρεφών και νηππίων καθώς και Νηπιακούς Βρεφικούς σταθμούς του ιδιωτικού και δημοσίου τομέα εκτός των εκπαιδευτικών κέντρων αρμοδιότητας ΥΠΕΠΘ (νηπιαγωγείο) είτε σαν αυτοαπασχολούμενοι στα εξής αντικείμενα και δραστηριότητες: Αγωγή και φροντίδα παιδιών της προσχολικής ηλικίας απο 2 μηνών μέχρι εγγραφής τους στο δημοτικό σχολείο Ίδρυση και λειτουργία Βρεφονηπιακών και Παιδικών σταθμών. Ασκηση κάθε άλλης επαγγελματικής δραστηριότητας που εμφανίζεται στο αντικείμενο της ειδικότηττας τους απο τη εξέλιξη της Παιδαγωγικής επιστήμης γενικότερα και του κλάδου της Βρεφονηπιοκομίας ειδικότερα, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της κα΄θε φορά ισχύουσας νομοθεσίας. Εξελλίσονται σε όλο το φάσμα της διοικητικής ιεραρχίας της σχετικής με τους τομείς της ειδικότητας τους σύμφωνα με την κάθε φορά ισχύουσα νομοθεσία. Οι πτυχιούχοι του αναφερόμενου τμήματος απασχολούνται στην εκπαίδευση σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία. Επίσης μπορούν να απασχοληθούν και σαν μέλη ερευνητικών ομάδων σε θέματα της ειδικότητας τους. Οι πτυχιούχοι του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας με την απόκτηση του πτυχίου τους ασκούν το επάγγελμα στο πλαίσιο των παραπάνω δικαιωμάτων. Έτσι, έχουν δικαίωμα απασχόλησης, είτε ως στελέχη σε κέντρα βρεφών και νηπίων, καθώς και σε νηπιακούς και βρεφικούς σταθμούς του ιδιωτικού και δημόσιου τομέα, εκτός των εκπαιδευτικών κέντρων αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας (νηπιαγωγείο), είτε ως αυτοαπασχολούμενοι σε αντικείμενα και δραστηριότητες, όπως καθορίζονται από την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία.

1610 - ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)

Σκοπός Σχολής

Προγράμματα Σπουδών

Αγορά Εργασίας