edu4u - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ(ΑΘΗΝΑ)

ΑΘΗΝΑ

Σκοπός του Τμήματος είναι να παρέχει στους σπουδαστές θεωρητική και πρακτική γνώση στην επιστήμη της επικοινωνίας και στις τεχνικές της κλασικής και ηλεκτρονικής δημοσιογραφίας. Τριπλός είναι σε γενικές γραμμές ο σκοπός των Τμημάτων:

α) Η διεπιστημονική προσέγγιση και διερεύνηση (ιστορικά, θεωρητικά και εμπειρικά) του φαινομένου της επικοινωνίας στις ποικίλες μορφές του.

β) Η δημιουργία στελεχών επικοινωνίας και ενημέρωσης με επιστημονική κατάρτιση.

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ:

8 ΕΞΑΜΗΝΑ

Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει εργαστηριακά μαθήματα, που η παρακολούθηση τους είναι υποχρεωτική. Στο Τμήμα Επικοινωνίας & Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών οι φοιτητές, στο 7ο εξάμηνο, επιλέγουν έναν από τους ακόλουθους τομείς:

Α. Κοινωνικής και Πολιτικής Ανάλυσης της Επικοινωνίας

Β. Πολιτισμού, Περιβάλλοντος, Επικοινωνιακών Εφαρμογών και Τεχνολογίας

Γ. Ψυχολογίας της Επικοινωνίας, Επικοινωνιακών Πρακτικών και Σχεδιασμού.

Στο Τμήμα λειτουργούν πέντε εργαστήρια:

Εργαστήριο Τεχνών και Πολιτιστικής Διαχείρισης
Εργαστήριο Κοινωνικής Έρευνας στα Μ.Μ.Ε.
Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα Μ.Μ.Ε.
Εργαστήριο Οπτικοακουστικών Μέσων
Εργαστήριο Ψυχολογίας της Επικοινωνίας & των Μέσων
Εργαστήριο Δημοσιογραφικών Σπουδών και Επικοινωνιακών Εφαρμογών

Η φοίτηση στο Τμήμα Επικοινωνίας & ΜΜΕ είναι τετραετής. Σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος, όπως αναμορφώθηκε το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015, η απόκτηση πτυχίου προϋποθέτει:

την εγγραφή, παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα του προγράμματος σπουδών (συνολικά 25),
την εγγραφή, παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε όλα τα κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα του προγράμματος σπουδών (συνολικά 6),
την εγγραφή, παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε όλα τα μαθήματα ελεύθερης επιλογής του προγράμματος σπουδών (συνολικά 9),
την εγγραφή, παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε όλα τα υποχρεωτικά σεμινάρια του προγράμματος σπουδών (συνολικά 5),
την εγγραφή και παρακολούθηση ενός σεμιναρίου πτυχιακής εργασίας του προγράμματος σπουδών,
τη δήλωση, εκπόνηση και επιτυχή εξέταση σε μία πτυχιακή εργασία,
τη συμπλήρωση του συνόλου των 240 πιστωτικών μονάδων (ECTS),
ότι η διάρκεια σπουδών δεν να μπορεί να είναι μικρότερη από 8 εξάμηνα, ακόμη και εάν πληρούνται οι προϋποθέσεις 1-7.

Οι φοιτητές έχουν την υποχρέωση να εγγράφονται στην αρχή κάθε εξαμήνου στα μαθήματα που προτίθενται να παρακολουθήσουν κατά το εξάμηνο αυτό και μπορούν να εξετασθούν στα μαθήματα που έχουν δηλώσει στο τέλος του εξαμήνου και στην επαναληπτική εξεταστική του Σεπτεμβρίου.

Α΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Γ. ΠΛΕΙΟΣ	5
	ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΜΕ	Κ. ΜΟΥΡΛΑΣ	5
	ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΜΜΕ	Ν. ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	5
	ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Μ. ΡΗΓΟΥ	5
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Ν. ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	5
	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ Ε Ν Α (1) ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
	ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΜΕ (εργαστηριακό μάθημα)	Κ. ΜΟΥΡΛΑΣ	4
	ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ	Γ. ΠΛΕΙΟΣ-Λ. ΤΣΑΛΙΚΗ	4
	ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
Σύνολο ECTS			29

Β΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ	Ε. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	5
	ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	ΣΠ. ΜΟΣΧΟΝΑΣ	5
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ	ΚΟΜΝΗΝΟΥ - ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	5
	ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε.	Μ. ΜΕΙΜΑΡΗΣ	5
	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ Ε Ν Α (1)ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤON ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ KAI ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ	Μ. ΡΗΓΟΥ	4
	ΣΥΧΓΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ	Ν. ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	4
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ	ΚΟΥΝΤΟΥΡΗΣ- ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ	4
Σύνολο ECTS			29

Γ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	Ν. ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ- ΣΤ. ΠΟΥΛΑΚΙΔΑΚΟΣ	5
	ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ Μ.Μ.Ε.	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	5
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	ΕΜΜ. ΧΑΙΡΕΤΑΚΗΣ	5
	ΤΟ ΣΩΜΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ	Κ. ΡΗΓΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ Δ Υ Ο (2) ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	Α. ΧΑΤΖΟΥΛΗ	4
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ-ECO211	ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ	4
	ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΣΗ	Δ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ	4
	ΠΑΡΑΓΩΓΗ OΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ	Ν. ΜΥΡΤΟΥ	4
Σύνολο ECTS			28

Δ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΜΗΧΑΝΗΣ	Δ. ΧΑΡΙΤΟΣ	5
	ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ	Α. ΧΑΤΖΟΥΛΗ	5
	ΔΙΚΑΙΟ ΤΩΝ Μ.Μ.Ε.	Α. ΤΣΕΒΑΣ	5
	ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ	Λ. ΤΣΑΛΙΚΗ	5
	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ Δ Υ Ο (2) ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
	ΓΕΩΠΟΛΙΤΙΚΗ	ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ	4
	ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ - ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ	Κ. ΡΗΓΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΈΝΩΣΗΣ	Σ. ΒΕΡΝΥ	4
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ	Μ. ΚΟΜΝΗΝΟΥ	4
Σύνολο ECTS			28

Ε΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ	Β. ΚΑΡΑΠΟΣΤΟΛΗΣ	5
	ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	ΜΠ. ΝΤΑΒΟΥ	5
	ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ – ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ	Δ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ	5
	ΤΡΙΑ (3) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ		3Χ4
	ΕΝΑ(1) ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΥΠΟΧΡEΩΤΙΚΟ ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ		6
Σύνολο ECTS			33

ΣΤ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ	Α. ΑΡΜΕΝΑΚΗΣ	5
	ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ	Μ. ΚΟΜΝΗΝΟΥ	5
	ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	5
	ΤΡΙΑ (3) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ		3Χ4
	ΕΝΑ(1) ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΥΠΟΧΡΩΤΙΚΟ ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ		6
Σύνολο ECTS			33

Ζ΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ	Ρ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΔΥΟ (2) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ		2Χ4
	Δ Υ Ο (2) ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ		2X6
	ΕΝΑ(1) ΜΑΘΗΜΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ		4
Σύνολο ECTS			29

Η΄ ΕΞΑΜΗΝΟ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ	6
	ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ	5
	ΠΤΥΧΙΑΚΗ	20
	Σύνολο ECTS		31

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ Ι	Α. ΑΡΜΕΝΑΚΗΣ	4
	ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	ΕΜΜ. ΧΑΙΡΕΤΑΚΗΣ	4
	ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	4
	ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΡΙΣΕΙΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε.	Ν. ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	4
	ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	Ρ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ	Α. ΧΑΤΖΟΥΛΗ	4
	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ	ΣΠ. ΜΟΣΧΟΝΑΣ	4
	ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε	Ι. ΠΑΝΟΥΣΗΣ	4
	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ	Κ. ΜΟΥΡΛΑΣ	4
	ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε.	Γ.ΠΛΕΙΟΣ	4
	ΔΙΚΑΙΟ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ – ΕΙΔΙΚΑ ΠΕΔΙΑ	Α. ΤΣΕΒΑΣ	4
	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΚΑΙΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Α. ΤΣΕΒΑΣ	4
	ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	Ε. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	4
	ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ	Δ. ΧΑΡΙΤΟΣ	4
	ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ	ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ	4
	ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι	Μ. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε. Ι	Μ. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΦΑΙΡΑ ΣΤΟΝ ΔΥΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ	Β. ΚΑΡΑΠΟΣΤΟΛΗΣ	4
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ	ΜΠ. ΝΤΑΒΟΥ	4
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	4

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ Μ.Μ.Ε	Ν. ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	4
	ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΤΩΝ Μ.Μ.Ε	ΕΜΜ. ΧΑΙΡΕΤΑΚΗΣ	4
	ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	4
	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΝΕΟΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ – ΜΕΤΑΝΕΟΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ	Μ. ΡΗΓΟΥ	4
	ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΦΑΙΡΑ	Δ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ	4
	ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ	Θ.Π. ΖΟΥΝΗΣ	4
	ΕΙΔΗΣΕΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΡΕΠΟΡΤΑΖ	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	4
	ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙ	Μ. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε. ΙΙ	Μ. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΙ	Β. ΚΑΡΑΠΟΣΤΟΛΗΣ	4
	ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	4
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΥΠΟΣ	Ν. ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	4
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΡΟΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ	Ν. ΜΥΡΤΟΥ	4
ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε	Γ. ΠΛΕΙΟΣ	4

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΚΑΤ΄ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ	Ν. ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	6
	ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Ν. ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ	6
	ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ	Μ. ΡΗΓΟΥ	6
	Η ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ	Α. ΧΑΤΖΟΥΛΗ	6
	ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ	Μ. ΚΟΜΝΗΝΟΥ	6
	ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ	Ε. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	6
	OΠΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΟΠΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ	Δ. ΧΑΡΙΤΟΣ	6
	ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΝΤΥΠΟΥ	Μ. ΜΕΪΜΑΡΗΣ	6
	ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑΣ	Λ. ΤΣΑΛΙΚΗ	6
	ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ	Μ. ΜΕΪΜΑΡΗΣ	6
	ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ	Θ.Π. ΖΟΥΝΗΣ	6
	ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΑΙΝΙΑΣ ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ	Μ. ΚΟΜΝΗΝΟΥ – Ν. ΜΥΡΤΟΥ	6
	ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ	ΣΠ. ΜΟΣΧΟΝΑΣ	6
	ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	6
	Η ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	6
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΚΑΤ΄ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ	ECTS
	ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ	Μ. ΜΕΪΜΑΡΗΣ	6
	ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΥΠΟ	Ν.ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	6
	ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε	ΜΠ. ΝΤΑΒΟΥ	6
	ΜΟΝΙΤΟΡΙΝΓΚ ΣΤΑ ΜΜΕ	Γ. ΠΛΕΙΟΣ – ΣΤ. ΠΟΥΛΑΚΙΔΑΚΟΣ	6
	ΜΥΘΟΣ, ΤΕΧΝΗ, ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ	Κ. ΡΗΓΟΠΟΥΛΟΥ	6
	ΕΙΔΙΚΑ ΡΕΠΟΡΤΑΖ	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	6
	ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΡΕΠΟΡΤΑΖ	Ν. ΜΥΡΤΟΥ	6
	Η ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	6
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ	Α. ΑΡΜΕΝΑΚΗΣ	6

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ-ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΠΟΡΤΡΕΤΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	5
	ΕΡΕΥΝΕΣ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΝΤΑΒΟΥ	5
	ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΧΑΡΙΤΟΣ	5
	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	5
	ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	5
	ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ	5
	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΑΡΜΕΝΑΚΗΣ	5
	ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΧΑΙΡΕΤΑΚΗΣ	5
	ΘΕΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	ΜΕΙΜΑΡΗΣ	5
	ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΖΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	5
	ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΝΕΑ ΜΕΣΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΤΣΑΛΙΚΗ	5
	ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΡΗΓΟΥ	5
	ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΧΑΤΖΟΥΛΗ	5
	ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΜΟΣΧΟΝΑΣ	5

	ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΜΟΥΡΛΑΣ	5
	ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΠΛΕΙΟΣ	5
	ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΙΚΑΙΟΥ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΤΣΕΒΑΣ	5
	ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΘΕΣΜΟΙ, ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΦΑΙΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ	5
	ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΓΚΟΥΣΚΟΣ	5
	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΚΟΜΝΗΝΟΥ	5
	ΠΟΛΗ, ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΡΗΓΟΠΟΥΛΟΥ	5
	ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ (Σ. ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ)	ΚΑΡΑΠΟΣΤΟΛΗΣ	5

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΟΥ ΔΥΝΑΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΥΝ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ- ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΕΟΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑ	Ν. ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	4
	ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Ν. ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ	4
	ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ	Ν. ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ	4
	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	Η ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ	Ν. ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ	4
	ΚΙΝΗΤΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΤΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ	Δ. ΧΑΡΙΤΟΣ	4
	ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ	ΜΠ. ΝΤΑΒΟΥ	4
	ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ ΣΤΟ ΝΕΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	Κ. ΜΟΥΡΛΑΣ	4
	ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε	Ρ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ	Ε. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ	4
	ΔΙΚΑΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ	Α. ΤΣΕΒΑΣ	4
	ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΠΟΙΗΤΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ	Ε. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	4
	ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΣΚΟΠΟΥ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	4
	ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ	ΣΠ. ΜΟΣΧΟΝΑΣ	4
	ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε	Λ. ΤΣΑΛΙΚΗ	4

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΟΥ ΔΥΝΑΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΥΝ	ΔΙΔΑΣΚΩΝ - ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ	ECTS
	ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΕΓΑΛΟΥ ΟΓΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ	Κ. ΜΟΥΡΛΑΣ	6
	ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ	ΕΜΜ. ΧΑΙΡΕΤΑΚΗΣ	6
	ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΙΙ	Α. ΑΡΜΕΝΑΚΗΣ	6
	ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε	Μ. ΡΗΓΟΥ	6
	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ	Α. ΧΑΤΖΟΥΛΗ	6
	ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ	Ν. ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ	6
	ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΛΟΓΟΣ	Ε. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ	6
	ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ	Δ. ΧΑΡΙΤΟΣ	6
	ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ	ΣΤ. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ	6
	ΝΕΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ	Δ. ΓΚΟΥΣΚΟΣ	6
	ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε.	Ρ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ	6

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Aπό το ακαδημαϊκό έτος 1996-97 έως και το ακαδημαϊκό έτος 2017-18, στο Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών λειτούργησε το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Επικοινωνία και ΜΜΕ".

To πρόγραμμα αυτό εξακολουθεί να είναι ενεργό στο τρέχον ακαδημαϊκό έτος 2017-18 και θα ολοκληρωθεί με τη λήξη επομένου ακαδημαϊκού έτους 2018-19.

Από το ακαδημαϊκό έτος 2018-19, θα προσφέρονται στο Τμήμα τα ακόλουθα τέσσερα νέα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών:

Δημοσιογραφία και Νέα Μέσα
Πολιτική και Διαδίκτυο
Πολιτισμικές και Κινηματογραφικές Σπουδές
Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας και Περιβάλλοντα Αλληλεπίδρασης

Επίσης στο τμήμα λειτουργεί το διατμηματικό και διαπανεπιστημιακό πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών:

"Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την Εκπαίδευση".

ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ - ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

Οι απόφοιτοι μπορούν να απασχοληθούν σε υπηρεσίες και οργανισμούς του δημόσιου τομέα και της τοπικής αυτοδιοίκησης που δραστηριοποιούνται στο χώρο των πολιτιστικών εκδηλώσεων, σε εταιρείες διαφήμισης και δημοσίων σχέσεων, σε δημοσιογραφικούς οργανισμούς και ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς, σε τμήματα δημοσίων σχέσεων στο δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα.

ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η ραγδαία εξάπλωση και ανάπτυξη των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης τα τελευταία χρόνια έχει διευρύνει σημαντικά τις δυνατότητες απασχόλησης των αποφοίτων του Τμήματος. Η κατάσταση στο χώρο παραμένει άναρχη και ρευστεή. Η ποιότητα πολλές φορές θυσιάζεται στο βωμό της ακροαματικότητας και η επαγγελματική δεοντολογία υποχωρεί μπροστά στις ευκαιρίες για γρήγορη ανάδειξη. Ο ανταγωνισμός, λοιπόν, είναι σκληρός. Σίγουρα, όμως, τα τυπικά προσόντα των αποφοίτων είναι ισχυρότερα από αυτά που προσφέρουν αντίστιοχες ιδιωτικές σχολές. Η κατάσταση είναι πιο σταθερή και οι προοπτικές ευοίωνες στον τομέα των δημοσίων σχέσεων. Όλο και περισσότεροι φορείς (επιχειρήσεις, οργανισμοί, κόμματα κ.λπ.) αντιλαμβάνονται την ανάγκη σωστότερης και πιο έντονης επικοινωνίας με το περιβάλλον τους, πράγμα που τους οδηγεί στη στελέχωση ειδικών γραφείων Τύπου και Δημοσίων Σχέσεων.

ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

Σχεδιαστές Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Διευθυντές Διαφήμισης Image Maker (Δημιουργός Προσωπικοτήτων) Διευθυντής Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Ειδικοί Δημοσίων Σχέσεων

Πληροφορίες...

Προοπτικές Αντιστοίχου Επαγγέλματος

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΣ

Αξιολογείστε το αντίστοιχο επάγγελμα

Ειδικά μαθήματα

Βάση Τμήματος

17426 μόρια

Αξιολογείστε το Τμήμα

Γράψτε το σχόλιο σας!

E.T.K

Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015

Σχολές - Τμήματα

panteio i kapodistriako?

kalispera sas,molis edosa panellinies kai epithimo na asxolitho me tin dimosiografia.To problima mou einai pos den mporo na epilekso metaxi tis panteiou i tou ekpa.Mipos apo tin empeiria sas tha mporousate sas parakalo na me boithisete gia to poia sxoli einai kaliteri?
Σχόλια ( 2 )

Υποβλήθηκε πριν από 1988 ημέρες

Προσθέστε το σχόλιο σας

Τριανταφυλλιά Ελευθερίου

Σάββατο, 25 Ιουνίου 2016

Σχόλια (0)

Καλησπέρα! Η ερώτηση μου είναι η εξής: Εφόσον επιθυμώ να ασχοληθώ με τα Μέσα Επικοινωνίας και πιάνω τις βάσεις και των δύο σχολών(Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης(ΕΚΠΑ) ή Επικοινωνίας και Μέσων Πολιτισμού (Πάντειο)), ποιο από τα δύο τμήματα είναι προτιμότερο αν επιλέξω και γιατί; Ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη βοήθεια σας:

Υποβλήθηκε πριν από 1621 ημέρες

Προσθέστε το σχόλιο σας

Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015

Σχόλια (1)

Ε Κ Π Α

Υποβλήθηκε πριν από 1987 ημέρες

Προσθέστε το σχόλιο σας

αα

Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015

Σχόλια (0)

ΕΚΠΑ δαγκωτο

Υποβλήθηκε πριν από 1987 ημέρες

Προσθέστε το σχόλιο σας

Alexandros Stulianos Daskalakis

Παρασκευή, 11 Ιουλίου 2014

Σχολές - Τμήματα

apanthste mas

Geia sas ! exw ki egw thn idia aporia me tis pranaferthises..as mas apanthsei kapoios!!! alloste gi ayto to logo exei dhmiourghthei h selida ayth..gia na apanta stis apories mas

ordering abortion pills to be shipped to house buy the abortion pill online abortion pill online purchase

Σχόλια ( 0 )

Υποβλήθηκε πριν από 2336 ημέρες

Προσθέστε το σχόλιο σας

Page 1 of 4 (8 items)12 3 4

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ: Δημοσιογραφίας

Ορισμός: Ο δημοσιογράφος ενημερώνει την κοινή γνώμη με ειδήσεις, πληροφορίες, σχόλια και ανταποκρίσεις για όσα συμβαίνουν στη χώρα του ή στη διεθνή κοινότητα.

Περιγραφή: Ο δημοσιογράφος αρχικά εντοπίζει το θέμα που θέλει να παρουσιάσει. Στη συνέχεια ερευνά το θέμα του πολύπλευρα, προκειμένου να συλλέξει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες: παίρνει συνεντεύξεις τις οποίες μαγνητοφωνεί ή βιντεοσκοπεί, απευθύνεται σε διάφορες πηγές για να εξακριβώσει λεπτομέρειες και να διασταυρώσει τις πληροφορίες που συγκεντρώνει, συνδυάζει τα στοιχεία που έχει στην διάθεσή του προκειμένου να παρουσιάσει το θέμα και το αποτέλεσμα της έρευνάς του στο κοινό.

Αν η παρουσίαση αυτή έχει τη μορφή άρθρου σε έντυπα μέσα, αναλαμβάνει να συντάξει το κείμενο και να κάνει όλες τις απαραίτητες διορθώσεις που χρειάζονται για τη δημοσίευσή του.

Αν έχει την μορφή τηλεοπτικής ή ραδιοφωνικής εκπομπής, χρειάζεται να έρθει σε επαφή με τους προσκεκλημένους στην εκπομπή του, να συλλέξει και να επεξεργαστεί το υλικό της συζήτησης, να αναλάβει τον συντονισμό της συζήτησης, να συνεργαστεί με τον τεχνικό για το μοντάζ της τηλεοπτικής εκπομπής, καθώς και με τον σκηνοθέτη και όλους τους τεχνικούς που εμπλέκονται στο γύρισμα μιας εκπομπής.

Ανάλογα με τη θεματολογία στην οποία έχει εξειδικευθεί και το είδος του συγκεκριμένου τομέα στον οποίον απασχολείται, ο δημοσιογράφος μπορεί να είναι ανταποκριτής στο εξωτερικό, αρθρογράφος, οικονομικός αναλυτής, πολιτικός συντάκτης, αθλητικογράφος, ειδικευμένος σε διάφορα κοινωνικά και άλλα θέματα, παρουσιαστής προγραμμάτων, εκφωνητής ειδήσεων, ελεύθερος ανταποκριτής ή συνεργάτης, αστυνομικός ή πολεμικός ανταποκριτής.

Εκπαίδευση: Οι σπουδές δημοσιογραφίας παρέχονται στα αντίστοιχα Τμήματα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης των Πανεπιστημίων και των Τ.Ε.Ι., ή ακόμη των δημοσίων ή ιδιωτικών Ι.Ε.Κ.

Επίσης, ο δημοσιογράφος μπορεί να έχει τελειώσει κάποια από τις σχολές δημοσιογραφίας των ραδιοτηλεοπτικών σταθμών ή των κέντρων ελευθέρων σπουδών.

Δεξιότητες: Η δουλειά του δημοσιογράφου χρειάζεται εγρήγορση, κριτική σκέψη, επιθυμία για αναζήτηση, ευελιξία, γνώσεις και πνευματική καλλιέργεια, ετοιμότητα, ανεξαρτησία, τόλμη, ικανότητα για ανάληψη πρωτοβουλιών, αμεροληψία, ευσυνειδησία κι εργατικότητα.

Ο πρωταρχικός του σκοπός είναι η αποκάλυψη της αλήθειας και η αντικειμενικότητα στην ενημέρωση. Ο δημοσιογράφος προσπαθεί να μην επηρεάζεται από τις δικές του εμπάθειες, στάσεις, συμφέροντα κι αντιλήψεις και να μην εμπλέκεται σε προσωπικές αντιπαραθέσεις. Ένας δημοσιογράφος πρέπει ακόμη, να έχει επιμονή, ευγένεια, περιέργεια, υπευθυνότητα, σωματική και ψυχολογική αντοχή.

Στα προσόντα ενός καλού δημοσιογράφου περιλαμβάνονται και η σωστή χρήση της μητρικής γλώσσας και του προφορικού ή γραπτού λόγου, η ικανότητα επικοινωνίας σε άλλες γλώσσες, η γερή μνήμη, η παραγωγή ιδεών, η συνδυαστική ικανότητα γεγονότων-καταστάσεων, η ευχέρεια στην επικοινωνία, οι καλές δημόσιες σχέσεις, καθώς επίσης και η ικανότητα διεκπεραίωσης εργασιών γραφείου. Οι γνώσεις χειρισμού Η/Υ και ξένων γλωσσών θεωρούνται απαραίτητες για τους επαγγελματίες του χώρου.

Μέλλον: Στο χώρο της δημοσιογραφίας υπάρχει μεγάλη προσφορά στελεχών από πολλούς χώρους και με διάφορα εκπαιδευτικά προσόντα, ενώ οι θέσεις εργασίας δεν αναπτύσσονται με τους ίδιους ρυθμούς.

Σήμερα, υπάρχουν πολλοί φορείς που προσφέρουν ενημέρωση, πληροφόρηση και ψυχαγωγία του κοινού: δημοσιογραφικοί οργανισμοί και οι θυγατρικές τους επιχειρήσεις, ραδιοτηλεοπτικοί σταθμοί, σύλλογοι, ομοσπονδίες, εκδοτικοί οίκοι, νέα ψηφιακά μέσα ενημέρωσης κι επικοινωνίας κτλ. Ένας νέος στο επάγγελμα και αποφασισμένος να ασκήσει τη δημοσιογραφία, μπορεί να αναζητήσει εργασία σε αυτούς τους χώρους και ανάλογα με τις φιλοδοξίες του, την εργατικότητά του και τον δυναμισμό του, να προχωρήσει και να εξελιχθεί σταδιακά στον κλάδο. Οι αποδοχές του δημοσιογράφου διαφέρουν.

Οι αναγνωρισμένοι και καταξιωμένοι δημοσιογράφοι διεκδικούν και απολαμβάνουν αμοιβές, οι οποίες μπορεί να φθάσουν και σε υψηλότατα επίπεδα, κάτι που οφείλεται στον έντονο ανταγωνισμό που υπάρχει σήμερα -κυρίως ανάμεσα στα ραδιοτηλεοπτικά μέσα.

Περιβάλλον ενασχόλησης: Ο δημοσιογράφος μπορεί να εργαστεί στον ημερήσιο και περιοδικό τύπο, σε εθνικούς και ιδιωτικούς ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς, καθώς επίσης και σε γραφεία τύπου και δημοσίων σχέσεων δημοσίου και ιδιωτικού φορέα. Ως εξωτερικός συνεργάτης μπορεί να αρθρογραφεί σε περιοδικά και εφημερίδες, να συνεργάζεται με δημοσιογραφικούς οργανισμούς ή να αναλαμβάνει ρεπορτάζ για διάφορα έντυπα και ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς.

Επαγγελματικές συνθήκες: Η δουλειά του δημοσιογράφου θεωρείται αρκετά δύσκολη και πολύπλοκη. Το ωράριο ποικίλλει ανάλογα με τον τομέα στον οποίον απασχολείται και τη θέση που κατέχει σ' αυτόν. Οι ραδιοτηλεοπτικοί σταθμοί και οι μεγάλοι δημοσιογραφικοί οργανισμοί, λειτουργούν με βάρδιες εργασίας που καλύπτουν τις ανάγκες για ενημέρωση σε όλη τη διάρκεια του 24ώρου. Ο δημοσιογράφος εργάζεται στην κανονική του βάρδια, αλλά βρίσκεται και σε συνεχή ετοιμότητα όταν προκύπτουν έκτακτα περιστατικά και η ανάγκη για ενημέρωση είναι άμεση.

Συνήθως, οι ώρες εργασίας είναι πολλές, άστατες και υπάρχει αρκετή πίεση στη διεκπεραίωση των καθηκόντων του. Όλα αυτά συνιστούν μία εργασία με άγχος και ένταση, που συγχρόνως είναι συναρπαστική, καθώς αποφέρει μεγάλη εσωτερική ικανοποίηση. Οι προκλήσεις της επικαιρότητας και η ποικιλία θεμάτων δίνουν στους επαγγελματίες του χώρου την ευκαιρία να ασχοληθούν με σημαντικά κι ενδιαφέροντα θέματα.

Το περιβάλλον εργασίας του δημοσιογράφου εξαρτάται από τον ειδικότερο τομέα απασχόλησής του. Τα ταξίδια και οι μετακινήσεις μπορεί να είναι μέσα στις καθημερινές δραστηριότητές του, ανάλογα με την εξειδίκευσή του.

Έτσι, ο δημοσιογράφος μπορεί να εργάζεται σε εσωτερικούς χώρους (γραφεία, αίθουσες τηλεοπτικών και ραδιοφωνικών μεταδόσεων) αλλά και σε εξωτερικούς χώρους, πολλές φορές κάτω από δύσκολες ή και ιδιαίτερα επικίνδυνες για τη σωματική του ακεραιότητα συνθήκες (για παράδειγμα, κατά την κάλυψη αστυνομικών ή πολεμικών γεγονότων, φυσικών καταστροφών, τρομοκρατικών ενεργειών, κλπ.).

Επαγγελματικές οργανώσεις: Υπάρχουν αρκετοί συλλογικοί φορείς που εκπροσωπούν το επάγγελμα όπως, για παράδειγμα η ΕΣΗΕΑ (Ένωση Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Αθηνών) και η ΠΟΕΣΥ (Πανελλήνια Ομοσπονδία Ένωσης Συντακτών) και άλλες.

Γενικά σχόλια: Ο δημοσιογράφος χρειάζεται να χειρίζεται σωστά το λόγο, να είναι δραστήριος, ετοιμόλογος, ευέλικτος, μαχητικός και τολμηρός.

Ακόμη, είναι απαραίτητο να διαθέτει το χάρισμα της επικοινωνίας, της διορατικότητας και της ευαισθησίας σε θέματα κοινωνικού προβληματισμού και να έχει μια γενικά δυναμική προσωπικότητα.

Η καλύτερη και εγκυρότερη πληροφόρηση που οφείλει να παρέχει ο δημοσιογράφος στο κοινό, απαιτεί τη συνεχή και πολύπλευρη ενημέρωση του ίδιου για τα διάφορα θέματα που συμβαίνουν στον κόσμο γύρω του και που ενδιαφέρουν το κοινωνικό σύνολο.

(ΠΗΓΗ: Δίκτυο Νέστωρ)

Αντικείμενο της εργασίας του είναι η αναζήτηση της είδησης και η ενημέρωση της κοινής γνώμης με την παροχή - όσο είναι δυνατό - αντικειμενικής πληροφόρησης. Η δουλειά του είναι ερευνητική και συγγραφική.

Πρέπει να βρει ένα θέμα, να κάνει έρευνα πάνω σ' αυτό, να αναλύσει και να ερμηνεύσει τις πληροφορίες που έχει συλλέξει και τέλος, να γράψει το άρθρο με τρόπο ώστε η μορφή και το περιεχόμενο του να το κάνουν ενδιαφέρον για το κοινό, δίνοντας ταυτόχρονα τον προσωπικό του τόνο και όσο γίνεται πιο αντικειμενικά.

Οι δημοσιογράφοι διακρίνονται σε εξωτερικούς συντάκτες (ρεπόρτερ) και σε εσωτερικούς συντάκτες. Οι ρεπόρτερ είναι εκείνοι που αναλαμβάνουν τη συγκέντρωση των πληροφοριών για την είδηση.

Οι περισσότεροι δημοσιογράφοι/ρεπόρτερ στην αρχή της καριέρας τους καλύπτουν καθημερινά, συχνά ανιαρά θέματα, ψάχνουν συνεχώς για κάτι το εξαιρετικό, για είδηση που θα είναι αποκλειστική και θα τους επιτρέψει να ξεχωρίσουν. Παρ' όλα αυτά, δουλεύοντας τα βασικά αυτά θέματα, μαθαίνουν στην πράξη τα μυστικά της δουλειάς. Με τον καιρό ειδικεύονται σε ορισμένα θέματα όπως είναι τ ο πολιτικό, το αστυνομικό, το αθλητικό, το οικονομικό, το καλλιτεχνικό, κλ.π. ρεπορτάζ. Οι ρεπόρτερ που εργάζονται στην τηλεόραση πρέπει να είναι πολύ γρήγοροι στη σύνταξη και στη μετάδοση της είδησης.

Πολλές φορές χρειάζεται να την μεταδώσουν οι ίδιοι από το τηλέφωνο χωρίς να περάσει από τον τηλεπαρουσιαστή, επειδή πιέζει ο χρόνος. Οι εσωτερικοί συντάκτες ασχολούνται με την επιμέλεια της ύλης, αποφασίζουν για το ποια ρεπορτάζ είναι σημαντικά και πρέπει να δημοσιευτούν, κάνουν διόρθωση στην έκφραση και στη γλώσσα και βάζουν τίτλους στα άρθρα. Σε συνεννόηση με τον αρχισυντάκτη διαλέγουν το σοβαρότερο θέμα της επικαιρότητας για κύριο άρθρο, ώστε να εκφράσουν τη θέση της εφημερίδας.Η δουλειά αυτή αφορά τη σύνταξη και είναι κυρίως δουλειά γραφείου.

Άρθρο του ΓΙΩΡΓΟΥ Κ. ΚΑΒΒΑΔΙΑ Δημοσιογράφοι τεσσάρων ταχυτήτων

Ο σχετικός κορεσμός που χαρακτηρίζει το επαγγελματικό πεδίο του χώρου της ενημέρωσης και της επικοινωνίας έχει προφανώς επηρεάσει τους υποψηφίους, με αποτέλεσμα την τελευταία πενταετία να έχει σημειωθεί κάμψη στις προτιμήσεις τους προς τα τμήματα των ΜΜΕ και σχετική μείωση των βάσεων εισαγωγής. Ωστόσο, το 2006 εμφανίζονται σημάδια ανάκαμψης με οριακή αύξηση των πρώτων προτιμήσεων και των βάσεων εισαγωγής (σχετικός πίνακας).

Οι στόχοι Τα πανεπιστημιακά τμήματα των ΜΜΕ είναι τρία και βρίσκονται από ένα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (Επικοινωνίας και ΜΜΕ), στο Πάντειο Πανεπιστήμιο (Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού, και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ).

Τα τμήματα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης παρέχουν στους σπουδαστές θεωρητική και πρακτική γνώση στην επιστήμη της επικοινωνίας και στις τεχνικές της κλασικής και της ηλεκτρονικής δημοσιογραφίας. Επιγραμματικά, οι στόχοι των τμημάτων μπορούν να διατυπωθούν ως εξής:

- Η θεωρητική και ιστορικο-εμπειρική διερεύνηση του φαινομένου της επικοινωνίας τόσο σε διδακτικό όσο και σε ερευνητικό επίπεδο.

- Η πρακτική άσκηση των φοιτητών στον χώρο των μέσων (έντυπος λόγος, ραδιόφωνο, πολιτιστική διαχείριση, νέες τεχνολογίες, διαφήμιση, δημόσιες σχέσεις, ρητορική).

- Η κατάρτιση δημοσιογράφων και στελεχών για τον ημερήσιο και τον περιοδικό Τύπο, καθώς και για τα ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης.

- Η κατάρτιση πολιτιστικών διαχειριστών, επικοινωνιολόγων, διαφημιστών, ειδικών στις δημόσιες σχέσεις, καθώς και στελεχών όλων των μορφών επικοινωνίας και ενημέρωσης.

Τα προβλήματα σύμφωνα με την έρευνα «Η δομή του δημοσιογραφικού επαγγέλματος» των VPRC μπορεί κάποιος να καταγράψει τέσσερις μεγάλες κοινωνικές «ομάδες-τάξεις» στο σύνολο των δημοσιογράφων: Το 31,5% μπορεί να ονομαστεί «προλεταριάτο» του χώρου. Το 59,5% θα μπορούσε να ονομαστεί «μεσαία τάξη» και ζει χωρίς πρόσθετα εισοδήματα πέρα από έναν μέσο δημοσιογραφικό μισθό. Το 7,5% περίπου έχει μεγάλα δημοσιογραφικά εισοδήματα, μικρότερες αλλά σαφείς επιχειρηματικές βλέψεις ή δραστηριότητες, πολυεργασία με μεγάλα εισοδήματα κ.λπ. Και, βεβαίως, το 2% είναι η ελίτ - αυτό δηλαδή που βλέπει ο πολύς κόσμος από τις εκπομπές «χλίδας» της τηλεόρασης και νομίζει ότι οι δημοσιογράφοι είναι πλούσιοι...

Με βάση τις απαντήσεις των ίδιων των δημοσιογράφων τα προβλήματα τους ιεραρχούνται ως εξής:

Πρώτα στη λίστα είναι οι χαμηλές αμοιβές (39%) και η εργασιακή αταξία που επικρατεί στον χώρο (εξοντωτικά ωράρια, εργοδοτική αυθαιρεσία, ανασφάλιστη εργασία κ.λπ.) και οι χαμηλές αμοιβές (35%). (Για τις γυναίκες οι χαμηλές αμοιβές και η εργασιακή αταξία εκτινάσσονται στο 46% και 37%).

Περίπου το 42% των δημοσιογράφων βιώνουν καθεστώς επαγγελματικής ανασφάλειας (46% στις γυναίκες). Το δημοσιογραφικό επάγγελμα είναι ιδιαίτερα συναρπαστικό, αλλά σε πολλές χώρες του κόσμου γίνεται επικίνδυνο.

Πέρυσι, το 2006, αναφέρθηκαν 155 δολοφονίες και ανεξήγητοι θάνατοι δημοσιογράφων και ανθρώπων που δουλεύουν σε Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης σε όλο τον κόσμο. Η αλήθεια είναι ότι δεν μπορεί να υπάρξει ελευθερία του Τύπου, εάν οι δημοσιογράφοι βιώνουν συνθήκες διαφθοράς, φτώχειας και φόβου.

Οι προοπτικές Οι πτυχιούχοι των τμημάτων Επικοινωνίας, Δημοσιογραφίας, ΜΜΕ μπορούν να εργαστούν:

- Στον γραπτό, τη ραδιοφωνία, την τηλεόραση, στον διαδικτυακό τύπο.

- Σε Υπηρεσίες Δημοσίων Σχέσεων του Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (τουριστικά συγκροτήματα - επιχειρήσεις).

Το ισοζύγιο του κλάδου εμφανιζόταν θετικό έως πολύ θετικό κατά την προηγούμενη δεκαετία μετά την ανάπτυξη της ιδιωτικής τηλεόρασης και της ραδιοφωνίας. Την ανάπτυξη αυτή ακολούθησε μια μαζική παραγωγή δημοσιογράφων, κυρίως από ιδιωτικές σχολές. Μια τέτοια υπερπαραγωγή οδήγησε σε υπερβάλλουσα προσφορά εργασίας, με συνέπεια το ισοζύγιο του κλάδου να γίνει πολύ αρνητικό.

ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ

Σε έρευνα για την απασχόληση των πτυχιούχων που διεξήχθη από το Γραφείο Διασύνδεσης του Παντείου φαίνεται ότι το 1/4 των πτυχιούχων του τμήματος ήταν άνεργοι, ενώ από αυτούς που είχαν επαγγελματική απασχόληση ο ένας στους δύο πτυχιούχους είχαν μικρή έως μηδενική συνάφεια μεταξύ σπουδών και θέσης εργασίας. Νεότερη έρευνα (Ευρωπαϊκό Δίκτυο Ελληνίδων Δημοσιογράφων) έδειξε ότι:

- οι εκτιμώμενες θέσεις εργασίας των δημοσιογράφων είναι περίπου 9.000

- 20.000 (Δημοσιογράφοι του Ημερήσιου και Περιοδικού Τύπου, της Τηλεόρασης, του Ραδιοφώνου, των Ειδησεογραφικών Portals) στο σύνολο της χώρας

- αυξήθηκαν τα ποσοστά ανεργίας και ετεροαπασχόλησης

- ο ένας στους δύο δημοσιογράφους δεν αισθάνεται εξασφαλισμένος επαγγελματικά για το άμεσο μέλλον.

Οι ειδικότητες επικοινωνιολόγου και του υπεύθυνου Δημοσίων Σχέσεων, αφορούν περιορισμένο αριθμό ατόμων με υψηλές προδιαγραφές γνώσεων (μεταπτυχιακά) αλλά και δυνατοτήτων επικοινωνίας και κοινωνικών γνωριμιών με αποτέλεσμα το ισοζύγιο να εμφανίζεται θετικό. Μπροστά στις δυσκολίες τα Τμήματα δίνουν ιδιαίτερη σημασία στην εξοικείωση των φοιτητών με τους Η/Υ, στη μεθοδική ενασχόλησή τους με την αγγλική γλώσσα, ιδιαίτερα σε τομείς όπως το ρεπορτάζ, το σχόλιο.

Επάγγελμα: ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Η ανάπτυξη των μέσων μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ), ιδιαίτερα των ηλεκτρονικών, έχει προαγάγει το επάγγελμα του δημοσιογράφου στη σύγχρονη κοινωνία της πληροφορίας.

Αν και τα μέσα που διαθέτει σήμερα για να εξασκήσει το επάγγελμά του είναι τα πλέον σύγχρονα (ιδιαίτερα με την ανάπτυξη ηλεκτρονικών εντύπων στο Internet να αποτελεί την αιχμή τους), ο χαρακτήρας της αποστολής του παρέμεινε και θα παραμείνει αναλλοίωτος: σκοπός του είναι η ενημέρωση της κοινής γνώμης με την παροχή (όσο αυτό είναι δυνατό) αντικειμενικής πληροφόρησης στους πολίτες.

Η διαδικασία που ακολουθεί για να παρουσιάσει την είδηση ξεκινά από τη συγκέντρωση των πληροφοριών, την εύρεση επιπρόσθετων στοιχείων (πιθανώς από αρχειακό υλικό) που θα τον βοηθήσουν στην παρουσίαση ή στην ανάδειξή της.

Έπειτα, διασταυρώνει τα δεδομένα, τα επεξεργάζεται αναλύοντας ή συνθέτοντάς τα, ώστε να τους δώσει τη μορφή και το περιεχόμενο που θα τα κάνει να είναι ελκυστικά στο αναγνωστικό ή τηλεοπτικό κοινό ή στους ακροατές του. Το επάγγελμα του δημοσιογράφου αποτελεί γενική ενότητα, η οποία όμως εξειδικεύεται περαιτέρω στους χώρους εργασίας.

Αφενός, υπάρχει η διάκριση ανάμεσα σε εσωτερικούς συντάκτες και σε ρεπόρτερ. Οι πρώτοι ασχολούνται με την επιμέλεια και την ανάδειξη των κειμένων που γράφουν οι ρεπόρτερ, οι οποίοι έχουν προηγουμένως συγκεντρώσει τις πληροφορίες για την είδηση.

Οι ρεπόρτερ μπορεί να ακολουθούν μια συγκεκριμένη κατεύθυνση στην αναζήτηση της είδησης (πολιτικό, αστυνομικό, διπλωματικό, καλλιτεχνικό, ελεύθερο, εργατικό, οικονομικό, τεχνολογικό ή αθλητικό ρεπορτάζ).

Αφετέρου, ο δημοσιογραφικός λόγος μπορεί να διακριθεί σε επιμέρους τομείς (ρεπορτάζ, σχόλιο, συνέντευξη, άρθρο, έρευνα), στους οποίους αναδεικνύονται όσοι έχουν κλίση σε κάποιο από αυτά. Χαρακτηριστικό είναι επίσης ότι παρά τις αλλαγές που επιφέρουν οι νέες τεχνολογίες, η διάκριση σε επιμέρους τομείς παραμένει σχεδόν η ίδια, η οποία έχει ως άξονα αναφοράς την έντυπη δημοσιογραφία.

Συνθήκες Εργασίας: Το «κυνήγι της είδησης» δεν έχει ωράριο, είναι επίπονο και συνοδεύεται από μεγάλη ένταση και άγχος. Είτε εργάζεται στα γραφεία τού μέσου επικοινωνίας όπου απασχολείται, είτε βρίσκεται σε εξωτερικούς χώρους για να καλύψει ένα θέμα, συχνά παλεύει με το χρόνο για να παρουσιάσει την είδηση ή για να αντιμετωπίσει το διαρκώς εντεινόμενο ανταγωνισμό.

Σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να βρεθεί σε αποστολή στο εξωτερικό, προσπαθώντας να παρουσιάσει ένα θέμα, αλλά όταν η κατάσταση εκεί είναι εμπόλεμη αντιμετωπίζει κινδύνους που απειλούν ακόμα και τη ζωή του.

Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες: Το προσόν που πρέπει να τον διακρίνει είναι η ακεραιότητα του χαρακτήρα του και η διάθεσή του να παρέχει αντικειμενική πληροφόρηση. Η ευρύτερη μόρφωση και καλλιέργεια αλλά και η ευχέρεια στο γραπτό και προφορικό λόγο θα τον βοηθήσουν να αναδειχτεί στο χώρο του.

Απαιτείται να έχει διαρκή ενημέρωση αλλά και την ικανότητα να επισημαίνει τα θέματα που αναφύονται, ώστε να τα αναλύει και να τα προβάλει. Ωστόσο, επειδή ασκεί έλεγχο μέσω της τέταρτης εξουσίας θα πρέπει να υπομένει και να αντιμετωπίζει τυχόν επιθέσεις και να διακρίνεται από την καθαρότητα των λόγων και των πράξεών του.

Σπουδές: Σπουδές στη Δημοσιογραφία, σε επίπεδο εξειδίκευσης, μπορούν να γίνουν στο Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Τμήμα Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου καθώς και στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Η διάρκεια των σπουδών είναι οχτώ εξάμηνα και οι πτυχιούχοι αυτών των τμημάτων αποκτούν πτυχίο επιπέδου 5, ενώ παράλληλα μπορούν να συνεχίσουν με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό για την απόκτηση περισσότερων τυπικών ή ουσιαστικών προσόντων.

Πρέπει να τονιστεί, ιδιαίτερα σε αυτό το σημείο, ότι στο επάγγελμα του δημοσιογράφου μπορεί να διακριθεί και κάποιος που είναι πτυχιούχος άλλης πανεπιστημιακής σχολής, αρκεί να εργαστεί σε κάποιο ΜΜΕ και να μαθητεύσει κοντά σε παλιότερους επαγγελματίες.

Σπουδές στη δημοσιογραφία, κατώτερου όμως επιπέδου (επιπέδου 3+), προσφέρονται επίσης σε ΙΕΚ (δημόσια και ιδιωτικά), οι σπουδαστές των οποίων λαμβάνουν δίπλωμα επαγγελματικής κατάρτισης.

Σπουδές στο ίδιο αντικείμενο παρέχονται και σε Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών ή σε συνεργαζόμενα με αυτά πανεπιστήμια του εξωτερικού, με την προϋπόθεση όμως ότι οι παρεχόμενοι τίτλοι σπουδών τους αναγνωρίζονται από τον ΔΟΑΤΑΠ και το ΣΑΕΙΤΤΕ ως ισότιμοι και αντίστοιχοι των ελληνικών για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών και επαγγελματικών δικαιωμάτων και προσόντων.

Επαγγελματικά Δικαιώματα: Τα επαγγελματικά δικαιώματα και υποχρεώσεις του Δημοσιογράφου προβλέπονται από τον Κώδικα και τις Αρχές Δεοντολογίας του Δημοσιογραφικού Επαγγέλματος όπως επίσης από τις εκάστοτε ετήσιες συλλογικές συμβάσεις εργασίας μεταξύ εκπροσώπων της ΕΣΗΕΑ και των εκπροσώπων των διαφόρων Δημόσιων ή Ιδιωτικών ΜΜΕ ή Εφημερίδων, Περιοδικών κ.λ.π.

ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΡΟΟΙΜΙΟ

Ο Κώδικας Επαγγελματικής Ηθικής και Κοινωνικής Ευθύνης των Ελλήνων δημοσιογράφων έχει στόχο:

Να επαναβεβαιώσει και διασφαλίσει τον κοινωνικό ρόλο του δημοσιογράφου στις νέες συνθήκες που διαμορφώνουν ο γιγαντισμός, το ολιγοπώλιο στο ιδιοκτησιακό καθεστώς, η αυξημένη εμβέλεια και επιρροή των Μ.Μ.Ε. και η παγκοσμιοποίηση της επικοινωνίας.

Να αποθαρρύνει και να αντιστέκεται σε κάθε απόπειρα κρατικού ή άλλου επηρεασμού με τον αυτοκαθορισμό κανόνων υπεύθυνης επαγγελματικής λειτουργίας.

Να κατοχυρώσει την ελευθερία της πληροφόρησης και της έκφρασης, την αυτονομία και αξιοπρέπεια του δημοσιογράφου και να θωρακίσει την ελευθεροτυπία επ' αγαθώ της δημοκρατίας και της κοινωνίας.

Προς το σκοπό αυτό, οι δημοσιογράφοι αυτοδεσμεύονται να εφαρμόσουν και να περιφρουρήσουν τις ακόλουθες θεμελιώδεις αρχές:

Άρθρο 1

Το δικαίωμα του ανθρώπου και του πολίτη να πληροφορεί και να πληροφορείται ελεύθερα είναι αναφαίρετο. Η πληροφόρηση είναι κοινωνικό αγαθό και όχι εμπόρευμα ή μέσο προπαγάνδας. Ο δημοσιογράφος δικαιούται και οφείλει:

α. Να θεωρεί πρώτιστο καθήκον του προς την κοινωνία και τον εαυτό του τη δημοσιοποίηση όλης της αλήθειας.

β. Να θεωρεί προσβολή για την κοινωνία και πράξη μειωτική για τον εαυτό του τη διαστρέβλωση, την απόκρυψη, την αλλοίωση ή την πλαστογράφηση των πραγματικών περιστατικών.

γ. Να σέβεται και να τηρεί το διακριτό της είδησης, του σχολίου και του διαφημιστικού μηνύματος, την αναγκαία αντιστοιχία τίτλου και κειμένου και την ακριβή χρησιμοποίηση φωτογραφιών, εικόνων, γραφικών απεικονίσεων ή άλλων παραστάσεων.

δ. Να μεταδίδει την πληροφορία και την είδηση ανεπηρέαστα από τις προσωπικές πολιτικές, κοινωνικές, θρησκευτικές, φυλετικές και πολιτισμικές απόψεις ή πεποιθήσεις του.

ε. Να ερευνά προκαταβολικά, με αίσθημα ευθύνης και με επίγνωση των συνεπειών, την ακρίβεια της πληροφορίας ή της είδησης που πρόκειται να μεταδώσει.

στ. Να επανορθώνει χωρίς χρονοτριβή, με ανάλογη παρουσίαση και ενδεδειγμένο τονισμό, ανακριβείς πληροφορίες και ψευδείς ισχυρισμούς, που προσβάλλουν την τιμή και την υπόληψη του ανθρώπου και του πολίτη και να δημοσιεύει ή να μεταδίδει την αντίθετη άποψη, χωρίς, αναγκαστικά, ανταπάντηση, η οποία θα τον έθετε σε προνομιακή θέση έναντι του θιγομένου.

Άρθρο 2

Η δημοσιογραφία, ως επάγγελμα, αλλά και κοινωνικό λειτούργημα, συνεπάγεται δικαιώματα, καθήκοντα και υποχρεώσεις. Ο δημοσιογράφος δικαιούται και οφείλει:

α. Να αντιμετωπίζει ισότιμα τους πολίτες, χωρίς διακρίσεις εθνικής καταγωγής, φύλου, φυλής, θρησκείας, πολιτικών φρονημάτων, οικονομικής κατάστασης και κοινωνικής θέσης.

β. Να σέβεται την προσωπικότητα, την αξιοπρέπεια και το απαραβίαστο της ιδιωτικής ζωής του ανθρώπου και του πολίτη.

Μόνο όταν το επιτάσσει το δικαίωμα της πληροφόρησης μπορεί να χρησιμοποιεί, πάντοτε με τρόπο υπεύθυνο, στοιχεία από την ιδιωτική ζωή προσώπων που ασκούν δημόσιο λειτούργημα ή έχουν στην κοινωνία ιδιαίτερη θέση και ισχύ και υπόκεινται στον κοινωνικό έλεγχο.

γ. Να σέβεται το τεκμήριο της αθωότητας και να μην προεξοφλεί τις δικαστικές αποφάσεις.

δ. Να σέβεται την κατοχυρωμένη με διεθνείς συμβάσεις προστασία των ανηλίκων και των προσώπων με ειδικές ανάγκες και με σοβαρά προβλήματα υγείας.

ε. Να αντιμετωπίζει με διακριτικότητα και ευαισθησία τους πολίτες, όταν αυτοί βρίσκονται σε κατάσταση πένθους, ψυχικού κλονισμού και οδύνης, καθώς και αυτούς που έχουν εμφανές ψυχικό πρόβλημα, αποφεύγοντας να προβάλει την ιδιαιτερότητά τους.

στ. Να μην αποκαλύπτει, άμεσα ή έμμεσα, την ταυτότητα των θυμάτων βιασμού, τα οποία επέζησαν της εγκληματικής πράξης.

ζ. Να ελέγχει και να τεκμηριώνει τις πληροφορίες, που αναφέρονται στον ευαίσθητο τομέα της υγείας, όπου η παραπλανητική πληροφόρηση και η εντυπωσιακή προβολή μπορούν να προκαλέσουν αδικαιολόγητη αναστάτωση στην κοινή γνώμη.

η. Να συλλέγει και να διασταυρώνει τις πληροφορίες του και να εξασφαλίζει την τεκμηρίωσή τους (έγγραφα, φωτογραφίες, κασέτες, τηλεοπτικές εικόνες) με δημοσιογραφικά θεμιτές μεθόδους, γνωστοποιώντας πάντοτε τη δημοσιογραφική του ιδιότητα.

θ. Να τηρεί το επαγγελματικό απόρρητο ως προς την πηγή των πληροφοριών που εξασφάλισε υπό εχεμύθεια.

ι. Να σέβεται τους κανόνες της εμπιστευτικής πληροφόρησης (off the record) εφόσον ανέλαβε αυτή τη δέσμευση.

Άρθρο 3

Η ισηγορία και η πολυφωνία, οξυγόνο της δημοκρατίας, αναιρούνται σε συνθήκες κρατικού μονοπωλιακού ελέγχου των Μ.Μ.Ε. και υπονομεύονται με τη συγκέντρωση της ιδιοκτησίας τους σε γιγαντιαίες κερδοσκοπικές επιχειρήσεις που αντιμετωπίζουν την κοινή γνώμη σαν καταναλωτή και προσπαθούν να χειραγωγήσουν το φρόνημα, τις συνήθειες και την εν γένει συμπεριφορά της.

Γι' αυτό ο δημοσιογράφος δικαιούται και οφείλει:

α. Να υπερασπίζεται σθεναρά το δημοκρατικό πολίτευμα, που διασφαλίζει την ελευθεροτυπία και την απρόσκοπτη άσκηση του δημοσιογραφικού λειτουργήματος. β. Να αποκρούει και να καταγγέλλει τις εκδηλώσεις κρατικού αυταρχισμού και τις αυθαιρεσίες των ιδιοκτητών των Μ.Μ.Ε. και ιδιαίτερα των ολιγοπωλίων.

γ. Να υπερασπίζεται τη δημοσιογραφική ανεξαρτησία στον εργασιακό χώρο του και να αρνείται την εκτέλεση έργου, που έρχεται σε σύγκρουση με τις αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας.

δ. Να μη δέχεται τη σύνταξη είδησης, σχολίου ή άρθρου και την παραγωγή εκπομπής κατά τις υποδείξεις των προϊσταμένων ή του εργοδότη του, αν το περιεχόμενό τους δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα και να καταγγέλλει τις εν αγνοία του παραποιήσεις και διαστρεβλώσεις του δημοσιογραφικού του προϊόντος.

Άρθρο 4

Η υπερπροσφορά εργασίας στο χώρο της δημοσιογραφίας επιτείνει τις προϋποθέσεις για την εκδήλωση φαινομένων εκμετάλλευσης, όπως είναι: η άμισθη ή η συμβολικώς αμειβόμενη εργασία, η καταστρατήγηση συμβατικών υποχρεώσεων και κανόνων δεοντολογίας κ.λ.π.. Γι' αυτό ο δημοσιογράφος δικαιούται και οφείλει:

α. Να στηρίζει και να ενισχύει τις δραστηριότητες της συνδικαλιστικής του οργάνωσης, που αποσκοπούν στη βελτίωση των όρων αμοιβής και απασχόλησης στα Μ.Μ.Ε..

β. Να αποκρούει στο χώρο εργασίας του κάθε απόπειρα περιστολής των εργασιακών δικαιωμάτων του ή παραβίασης των κανόνων δεοντολογίας.

γ. Να μην ασκεί και να μη δέχεται οποιαδήποτε μορφή διακρίσεων, που σχετίζονται με το φύλο ή την επαγγελματική ηλικία των συναδέλφων του.

Άρθρο 5

Η διαφάνεια στις οικονομικές σχέσεις αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο της αξιοπιστίας, του κύρους και της επαγγελματικής αξιοπρέπειας του δημοσιογράφου, ο οποίος οφείλει:

α. Να μην επιδιώκει και να μη δέχεται αμοιβή για δημοσιογραφική εργασία από απόρρητα κονδύλια κρατικών υπηρεσιών και δημόσιων ή ιδιωτικών οργανισμών.

β. Να μην επιδιώκει και να μη δέχεται αργομισθία ή επ' αμοιβή θέση συναφή με την ειδικότητά του σε Γραφεία Τύπου, δημόσιες υπηρεσίες ή ιδιωτικές επιχειρήσεις, που θέτει εν αμφιβόλω την επαγγελματική αυτονομία και ανεξαρτησία του.

γ. Να μην επιδιώκει και να μη δέχεται τη διαφημιστική χρήση του ονόματος, της φωνής και της εικόνας του, παρά μόνο για κοινωφελείς σκοπούς.

δ. Να μη μεταδίδει και να μην αξιοποιεί ιδιοτελώς αποκλειστικές πληροφορίες που επηρεάζουν την πορεία του Χρηματιστηρίου Αξιών και την αγορά.

ε. Να μην επιδιώκει και να μη δέχεται οποιεσδήποτε παροχές σε χρήμα και είδος, που θίγουν την αξιοπιστία και την αξιοπρέπειά του και επηρεάζουν την ανεξαρτησία και την αμεροληψία του.

Άρθρο 6

Η συναδελφική αλληλεγγύη και ο αλληλοσεβασμός των δημοσιογράφων συμβάλλουν θετικά στις συλλογικές επαγγελματικές επιδιώξεις και στην κοινωνική εικόνα του δημοσιογραφικού επαγγέλματος. Γι' αυτό ο δημοσιογράφος οφείλει:

α. Να σέβεται την προσωπικότητα των συναδέλφων του. Να μην εκτοξεύει εναντίον τους ασύστατες κατηγορίες και να αποφεύγει τις προσωπικές αντεγκλήσεις, δημόσια και στους χώρους εργασίας.

β. Να θεωρεί σοβαρότατη αντιεπαγγελματική πράξη κάθε λογοκλοπή.

γ. Να μην οικειοποιείται την εργασία συναδέλφων του. Να αναφέρει πάντοτε το όνομα του συντάκτη, του οποίου χρησιμοποιεί κείμενα ή αποσπάσματα κειμένων. Να μνημονεύει την πηγή των πληροφοριών, που έχουν ήδη δημοσιευθεί ή μεταδοθεί.

Άρθρο 7

Ο γιγαντισμός των Μ.Μ.Ε. και η παγκοσμιοποίηση της επικοινωνίας αύξησαν σημαντικά τον παιδευτικό και πολιτισμικό ρόλο του ηλεκτρονικού και του γραπτού Τύπου. Με τις πρόσθετες ευθύνες του στις νέες συνθήκες, ο δημοσιογράφος οφείλει:

α. Να συμβάλλει στην αναβάθμιση του δημοσιογραφικού λόγου, αποφεύγοντας γραμματικές, συντακτικές και λεκτικές κακοποιήσεις.

β. Να αποφεύγει τη χυδαιογραφία, τη χυδαιολογία και τη γλωσσική βαρβαρότητα, τηρώντας, ακόμη και στη σάτιρα και τη γελοιογραφία, τους κανόνες της επαγγελματικής ηθικής και της κοινωνικής ευθύνης.

γ. Να προστατεύει την ελληνική γλώσσα από την κατάχρηση ξένων λέξεων και όρων.

δ. Να συμβάλλει δημιουργικά στην προστασία της εθνικής μας παράδοσης και τη διασφάλιση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς.

Άρθρο 8

Οι υποχρεώσεις των δημοσιογράφων, που απορρέουν από αυτόν τον Κώδικα, δεν συνιστούν περιορισμό της ελευθερίας της έκφρασης. Οι παραβάσεις των υποχρεώσεων αυτών ελέγχονται από τα Πειθαρχικά Συμβούλια των Ενώσεων, μέχρι τροποποιήσεως του Καταστατικού της Π.Ο.Ε.Σ.Υ. Σημ: Ο κώδικας δεοντολογίας των Ελλήνων δημοσιογράφων ψηφίσθηκε ομόφωνα στο Β Συνέδριο της Π.Ο.Ε.Σ.Υ. (26-28 Ιουνίου 1998).

ΟΙ ΔΙΑΚΗΡΥΞΕΙΣ ΤΟΥ ΜΠΟΡΝΤΩ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ

Oι διακηρύξεις αρχών δημοσιογραφικής δεοντολογίας του Μπορντώ (1954) και του Μονάχου (1971) αποτελούν σταθμό στην ιστορία του συνδικαλιστικού κινήματος των δημοσιογράφων και των αγώνων τους για περισσότερη ελευθερία και ανεξαρτησία του δημοσιογράφου, προς εκπλήρωση του βασικού χρέους του: να ενημερώνει την Κοινή Γνώμη, υπερασπιζόμενος την ελευθεροτυπία ως εγγύηση του δικαιώματος των πολιτών στην πληροφόρηση.

Οι αρχές των δύο Διακηρύξεων έχουν υιοθετηθεί από πολλές Ομοσπονδίες, Συνδικάτα και Ενώσεις Συντακτών και αποτελούν, πολλές από αυτές, διατάξεις των καταστατικών τους ή μέρος Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας (Γαλλία, Γερμανία, Ελβετία, Αυστρία, Βέλγιο, Σουηδία, Ιταλία, Νορβηγία και αλλού).

Η Διακήρυξη του Μπορντώ έχει ως εξής:

Να σέβεστε την αλήθεια διότι το κοινό έχει δικαίωμα να την γνωρίζει.

Να υπερασπίζεστε την αλήθεια, την ελευθερία της πληροφόρησης, των σχολίων και της κριτικής.

Να δημοσιεύετε μόνο τις πληροφορίες των οποίων είναι γνωστή η προέλευση.

Να μην καταπνίγετε τις βασικές πληροφορίες και να μην πλαστογραφείτε τα έγγραφα και τα στοιχεία.

Να μην χρησιμοποιείτε παράνομες μεθόδους πληροφοριών ή επίσης παράνομες μεθόδους για την απόκτηση των φωτογραφιών και των εγγράφων.

Να επανορθώνετε κάθε δημοσιευόμενη πληροφορία όταν έχει αποδειχθεί ότι είναι λανθασμένη.

Να διαφυλάσσετε το επαγγελματικό απόρρητο και την πηγή των πληροφοριών που πήρατε με εμπιστευτικό τρόπο.

Απαγορεύεται η λογοκλοπή, η συκοφαντία, ο λίβελος, η κακολογία και οι κατηγορίες χωρίς επιχειρήματα. Όπως επίσης και η δωροδοκία για τη δημοσίευση ή την απόκρυψη μιας είδησης. Κάθε δημοσιογράφος αντάξιος του τίτλου του είναι υποχρεωμένος να τηρεί αυστηρά τις παραπάνω αρχές, αναγνωρίζοντας το εσωτερικό δίκαιο κάθε κράτους.

Ο δημοσιογράφος σε επαγγελματικά ζητήματα αποδέχεται μόνο την αρμοδιότητα του επαγγελματικού του χώρου, αποκλείοντας κάθε κυβερνητική επέμβαση. Στη Διακήρυξη του Μονάχου αναφέρονται μεταξύ άλλων: Το δικαίωμα της πληροφόρησης, στην ελεύθερη έκφραση και την κριτική, είναι μία από τις θεμελιώδεις ελευθερίες του κάθε ανθρώπου.

Το σύνολο, επομένως, των καθηκόντων και των δικαιωμάτων των δημοσιογράφων πηγάζει από αυτό το δικαίωμα του κοινού, να γνωρίζει τα γεγονότα και τις απόψεις.

Οι ευθύνες του δημοσιογράφου απέναντι στο αναγνωστικό κοινό, υπερισχύουν κάθε άλλης ευθύνης και ειδικότερα της ευθύνης απέναντι των προϊσταμένων τους και των δημοσίων υπηρεσιών.

Η αποστολή της πληροφόρησης, επιτρέπει αναγκαστικά ορισμένα όρια, όπου ήδη οι δημοσιογράφοι επιβάλλουν αυθορμήτως. Αυτός είναι ο στόχος της διακήρυξης των καθηκόντων μας. Τα καθήκοντα όμως αυτά δεν μπορεί να γίνουν σεβαστά στην άσκηση του επαγγέλματος του δημοσιογράφου, εφόσον δεν τηρούνται οι συγκεκριμένες συνθήκες επαγγελματικής ανεξαρτησίας και αξιοπρέπειας. Τα βασικά καθήκοντα του δημοσιογράφου στην έρευνα, στη σύνταξη και το σχολιασμό είναι:

Α) Να σέβεται την αλήθεια, όποιες και αν είναι οι συνέπειες για τον ίδιο.

Β) Να υπερασπίζεται την ελευθερία της πληροφόρησης, του σχολιασμού και της κριτικής. Γ) Να μη συγχέει το επάγγελμα του δημοσιογράφου με εκείνο του διαφημιστή και προπαγανδιστή.

Δ) Να μη δέχεται επιρροές άμεσες ή έμμεσες από τους διαφημιστές. Να απορρίπτει κάθε πίεση και να μη δέχεται παρά μόνο από τους υπεύθυνους της Σύνταξης ανάλογες οδηγίες.

Στην ίδια Διακήρυξη γίνεται αναφορά και στα δικαιώματα των δημοσιογράφων: Ο δημοσιογράφος διεκδικεί την ελεύθερη επαφή με κάθε πηγή πληροφόρησης και το δικαίωμα να διερευνά ελεύθερα όλα τα γεγονότα που συνιστούν τον δημόσιο βίο. Το απόρρητο των δημοσίων ή ιδιωτικών υποθέσεων δεν μπορεί να έρχεται σε αντίθεση με την αποστολή του δημοσιογράφου παρά μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και όταν εξηγούνται καθαρά οι λόγοι.

Ο δημοσιογράφος έχει το δικαίωμα να αρνείται κάθε υποταγή που θα ήταν αντίθετη με τη γενική γραμμή του δημοσιογραφικού οργάνου, με το οποίο συνεργάζεται, όπως είναι διατυπωμένη εγγράφως στο συμβόλαιο εργασίας.

Ο δημοσιογράφος δεν μπορεί να εξαναγκαστεί στην εκτέλεση μιας επαγγελματικής πράξης ή στην έκθεση μιας άποψης που θα ήταν αντίθετη στις πεποιθήσεις και στη συνείδησή του.

Ο δημοσιογράφος λαμβάνοντας υπόψη το λειτούργημα και τις ευθύνες του, έχει δικαίωμα όχι μόνο στην ωφέλεια των συλλογικών συμβάσεων, αλλά και σε προσωπική σύμβαση που θα του εξασφαλίσει την ηθική και υλική ασφάλεια εργασίας, όπως επίσης και σε χρηματικές απολαβές, που να ανταποκρίνονται στο κοινωνικό του ρόλο και οι οποίες είναι αρκετές για να εγγυηθούν την οικονομική του ανεξαρτησία.

Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας: Μπορεί να εργαστεί στον ημερήσιο, περιοδικό και ηλεκτρονικό Τύπο, στη ραδιοφωνία, στην τηλεόραση, σε υπηρεσίες δημοσίων σχέσεων του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Το ισοζύγιο του κλάδου εμφανίζεται θετικό και την τελευταία δεκαετία μετά την έκρηξη και την αλματώδη ανάπτυξη της ιδιωτικής τηλεόρασης και ραδιοφωνίας, σε συνδυασμό με την επέκταση του περιοδικού και εξειδικευμένου Τύπου.

Την ανάπτυξη αυτή ακολούθησε μαζική προσφορά δημοσιογράφων, κυρίως από ιδιωτικές σχολές. Μια τέτοια υπερπροσφορά εργασίας είχε ως συνέπεια το ισοζύγιο του κλάδου να γίνει πολύ αρνητικό.

Οι ειδικότητες επικοινωνιολόγου και υπεύθυνου δημοσίων σχέσεων αφορούν περιορισμένο αριθμό ατόμων με υψηλές προδιαγραφές γνώσεων (μεταπτυχιακά) αλλά και δυνατοτήτων επικοινωνίας και κοινωνικών γνωριμιών, με αποτέλεσμα το ισοζύγιο να εμφανίζεται θετικό.

Πηγές Πληροφόρησης: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Σταδίου 5, 105 62 Αθήνα, τηλ.: 210/3689408, 3689385, http://www.media.uoa.gr Πάντειο Πανεπιστήμιο: Λεωφ. Συγγρού 136, 176 71 Καλλιθέα, τηλ.:210/9201062, http://www.panteion.gr/gr/tmimata/emme/index.html Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης: Λεωφ. Νίκης 39, 54622 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310/992062 και 2310/992055, http://www.jour.auth.gr/ Π.Ε.Ι.Ι.Ε.Κ.: Στουρνάρη 53, 104 32 Αθήνα, τηλ.: 210/5225565, fax: 210/5228966. ΥΠΕΠΘ, Γραφείο Ενημέρωσης Πολιτών: Ανδρέα Παπανδρέου 37, 151 80, Μαρούσι, τηλ.: 210-3442505-6-8, 210-3442514-520, φαξ: 210-3442365, www.ypepth.gr ΕΣΗΕΑ: Ακαδημίας 20, 106 71 Αθήνα, τηλ.: 210/3632601, ηλεκτρονική διεύθυνση: www.esiea.gr. ΔΟΑΤΑΠ - Αθήνας (Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρηρης), Αγ. Κωνσταντίνου 54, ΤΚ. 10437, τηλ. κέντρο: 210-5281000, fax: 210-5239525, 210-5239679, e-mail: information@doatap.gr ΔΟΑΤΑΠ - Θεσσαλονίκης (Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρηρης),Υπ. Μακεδονίας Θράκης - Διοικητήριο, ΤΚ. 54123, τηλ.: 2310-379371-2, fax: 2310-379374, e-mail: thessaloniki@doatap.gr. ΣΑΕΙΤΤΕ (Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης), Αθήνα Πανεπιστημίου 67 (5ος όροφος), Τ.Κ. 105 64, τηλ: 210-3243923, fax: 210-3316651, http://www.srpq.gr, e-mail: srpq@otenet.gr.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο/η επαγγελματίας της Αθλητικής Δημοσιογραφίας δραστηριοποιείται στο συνεχώς εξελισσόμενο τομέα της αθλητικής ενημέρωσης. Ασχολείται κυρίως με την έρευνα και την πληροφόρηση για γεγονότα του εθνικού και παγκόσμιου αθλητισμού. Ανάλογα με το χώρο εργασίας, παρουσιάζει δελτία αθλητικών ειδήσεων, παίρνει συνεντεύξεις από προσωπικότητες του αθλητισμού, καλύπτει αγώνες και αθλητικά γεγονότα και τέλος, γράφει και επιμελείται τα σχετικά κείμενα.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΑΡΧΙΣΥΝΤΑΚΤΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο αρχισυντάκτης καθορίζει τα θέματα και τη σειρά των άρθρων, των ρεπορτάζ ή των ειδήσεων σε εφημερίδες, περιοδικά ή δελτία ειδήσεων, δίνει κατευθύνσεις και ελέγχει τους συντάκτες.

Πριν γίνει αρχισυντάκτης έχει διατελέσει αρκετά χρόνια ανταποκριτής και έχει ασχοληθεί επισταμένως με την έρευνα και τη σύνταξη. Μπορεί να είναι γενικός αρχισυντάκτης, αρχισυντάκτης θεματικής ενότητας, ηλεκτρονικής έκδοσης εντύπου κ.λπ.

Ειδικότερα, ο αρχισυντάκτης εντύπου (περιοδικού, εφημερίδας) αποφασίζει για το «κλείσιμο» της ύλης, ορίζει τις θεματικές ενότητες και εγκρίνει ή απορρίπτει τα άρθρα των συντακτών χρησιμοποιώντας πολλαπλά κριτήρια και αιτιολογώντας τις ενέργειες αυτές.

Ακόμη, μπορεί να μεταφέρει άρθρα σε διαφορετικό τεύχος ή και θεματική ενότητα.Συνεργάζεται άμεσα με τους συντάκτες, τους προϊσταμένους και το υπόλοιπο προσωπικό του εντύπου, και αναφέρεται στο διευθυντή. Συνήθως είναι υπεύθυνος για το κύριο άρθρο του εντύπου, αλλά και για κάποιες σελίδες των θεματικών ενοτήτων.

Ο αρχισυντάκτης ηλεκτρονικού εντύπου, εκτός από αυτά τα καθήκοντα, είναι υπεύθυνος για την on-line σύνταξη άρθρων, την επεξεργασία, την προσωρινή αποθήκευση και τη διαγραφή τους από την ηλεκτρονική έκδοση που επιμελείται. Επίσης, ελέγχει τα άρθρα των άλλων συντακτών που αποστέλλονται με e-mail και τους ενημερώνει ηλεκτρονικά για τυχόν διορθώσεις και τη δημοσίευση τους ή μη. Βασικό εργαλείο της δουλειάς του είναι ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και τα σχετικά προγράμματα της ηλεκτρονικής ειδησεογραφίας.

(Πηγή: Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΤΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο ανταποκριτής ενημερώνει την κοινή γνώμη για θέματα της επικαιρότητας από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Βρίσκεται στο χώρο των γεγονότων, καταγράφει τις ειδήσεις, συνομιλεί με διάφορα πρόσωπα, συλλέγει πληροφορίες και διασταυρώνει την αξιοπιστία τους.

Συνήθως καλύπτει τα τρέχοντα γεγονότα που συμβαίνουν στην περιοχή του ή εργάζεται ως ειδικός απεσταλμένος εφημερίδων, τηλεοπτικών καναλιών ή περιοδικών.

Μπορεί να ειδικευτεί σε μια συγκεκριμένη κατεύθυνση και να ασχοληθεί με το πολιτικό, αστυνομικό, διπλωματικό, οικονομικό, κοινωνικό, εργατικό, τεχνολογικό, αθλητικό, καλλιτεχνικό ή ελεύθερο ρεπορτάζ.

Σε κάθε περίπτωση, ο ανταποκριτής παρακολουθεί και καταγράφει τα γεγονότα, τα αξιολογεί, τα αναλύει και τα παρουσιάζει στο κοινό ανάλογα με τη γραμμή που ακολουθεί το μέσο στο οποίο εργάζεται και τον κώδικα δεοντολογίας. Βασικά εργαλεία της δουλειάς του είναι το μικρόφωνο, η γραφική ύλη, τα ακουστικά, ο ηλεκτρονικός υπολογιστής κ.ά.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ: ΣΥΝΤΑΚΤΕΣ ΚΑΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο ειδικός της δημοσιογραφίας γνωρίζει τις τεχνικές, τις μεθόδους και τους κανόνες δεοντολογίας που τον καθιστούν ικανό να εργάζεται ως συντάκτης καθημερινής ή περιοδικής έκδοσης ή ραδιοτηλεοπτικής εκπομπής. Μπορεί να εμφανίζει, με λόγο και εικόνα, τη δημοσιογραφική εργασία του στο κοινό από το ραδιόφωνο ή την τηλεόραση και άλλα συναφή μαζικά μέσα. Η παρουσίαση εργασίας άλλου δεν αποτελεί δημοσιογραφία, αλλά ξεχωριστό πεδίο μάθησης στη ραδιοτηλεόραση.

Επίσης, γνωρίζει να παρατηρεί και να καταγράφει τα γεγονότα χωρίς να συμμετέχει σ’ αυτά. Δραστηριοποιείται μεταξύ των πηγών εξουσίας και των πολιτών, προκειμένου να αντλήσει και να μεταδώσει ειδήσεις (το μήνυμα).

Οι τρόποι επεξεργασίας και παρουσίασης των ειδήσεων είναι πολλοί και εξαρτώνται από το στόχο που κάθε φορά εξυπηρετούν. Κλασικές διακρίσεις του δημοσιογραφικού λόγου αποτελούν το ρεπορτάζ, η συνέντευξη, το άρθρο, το σχόλιο.

Για να εξασκήσει το επάγγελμά του πρέπει απαραίτητα να έχει αφομοιώσει και να εφαρμόζει τους κανόνες δεοντολογίας της Διεθνούς Ομοσπονδίας Δημοσιογράφων (Κώδικας του Μπορντό) και της Ένωσης Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Αθηνών.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του είναι η διαφημιστική προβολή προϊόντων και υπηρεσιών μέσω του διαδικτύου με στόχο την ενημέρωση των καταναλωτών, αλλά και την αύξηση των πωλήσεων των διαφημιζόμενων αγαθών.

Ειδικότερα, ο διαδικτυακός διαφημιστής ασχολείται με τη συστηματική και οργανωμένη προβολή και προώθηση ενός προϊόντος ή κάποιας υπηρεσίας, γνωρίζοντας τη φύση και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, καθώς και τις ανάγκες που μπορούν να ικανοποιήσουν και στις οποίες θα στηριχθεί η σχετική διαφήμιση. Για το σκοπό αυτό επισημαίνει τα πλεονεκτήματα, καθώς και τα μειονεκτήματά τους και αναζητά πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά παρόμοιων ανταγωνιστικών προϊόντων ή υπηρεσιών που υπάρχουν στην αγορά.

Κατόπιν, διαμορφώνει το κεντρικό μήνυμα για τη διαφημιστική εκστρατεία, επιδιώκοντας την προβολή των πλεονεκτημάτων των προϊόντων/υπηρεσιών και αποφεύγοντας την αναφορά στα μειονεκτήματά τους.

Για την εκτέλεση της εργασίας του ο διαδικτυακός διαφημιστής συνεργάζεται με άλλους ειδικούς, (π.χ., γραφίστες, κινηματογραφιστές, ηθοποιούς, ειδικούς μάρκετινγκ, στελέχη επικοινωνιακής πολιτικής και δημοσίων σχέσεων κ.λπ.).

(Πηγή: Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ, ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ)

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του είναι ο συντονισμός όλων των απαραίτητων εργασιών για την παράσταση προγραμμάτων σε διάφορους χώρους των μέσων μαζικής ενημέρωσης και του κινηματογράφου.

Ειδικότερα, οι αρμοδιότητες και τα καθήκοντα του συγκεκριμένου επαγγελματία είναι πολύπλευρα και πολυσύνθετα και στοχεύουν στην άψογη λειτουργία κάθε προγράμματος ή έργου.

Κυρίως διευθύνει και επιμερίζει τις εργασίες στους συντελεστές παραγωγής προγραμμάτων, εκπομπών και έργων, για το ραδιόφωνο, την τηλεόραση και τον κινηματογράφο. Προγραμματίζει ομάδες εργασίας, συζητά με τους συντάκτες για σημαντικές λεπτομέρειες του έργου τους, προσδιορίζει τους χρόνους παράδοσης και δίνει οδηγίες σε σχέση με τις ενέργειες που απαιτούνται για την παρουσίαση ενός πολύ καλού προγράμματος.

Επίσης, ο ρόλος του είναι να μελετά τα σενάρια και κείμενα, να διατυπώνει τις παρατηρήσεις του, να εξετάζει κατά πόσον ανταποκρίνονται στις αρχικές προσδοκίες και τις απαιτήσεις της παραγωγής και τη φιλοσοφία του σταθμού, του καναλιού ή της πολιτικής του παραγωγού και να δίνει την έγκρισή του για την προώθηση τους .

Ο διευθυντής προγράμματος είναι επιφορτισμένος να ελέγχει αν τα κείμενα βρίσκονται μέσα στα πλαίσια της εθνικής νομοθεσίας και των τοπικών εθίμων και κυρίως των κανόνων που επιβάλλει το Ραδιοτηλεοπτικό Συμβούλιο σε σχέση με το τι επιτρέπεται και τι προσβάλλει την ανθρώπινη προσωπικότητα και αξιοπρέπεια, καθώς σε αντίθετη περίπτωση επιβάλλονται αυστηρές κυρώσεις και πρόστιμα στην παραγωγή.

Επιπλέον, στα καθήκοντά του περιλαμβάνονται η παρουσίαση των διάφορων τύπων προγραμμάτων, εκπομπών ή έργων σε δημόσιους χώρους για την ενημέρωση του κοινού και την προβολή της δουλειάς ολόκληρης της ομάδας που έχει αναλάβει το κάθε έργο. Τέλος, είναι δυνατόν να έχει και άλλες αρμοδιότητες, όπως η επίβλεψη της εργασίας των συντακτών, των δημοσιογράφων, των παρουσιαστών, των τεχνικών και του υπόλοιπου προσωπικού κ.ά.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΕΙΔΙΚΟΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο ειδικός της διαφήμισης μπορεί να αντιληφθεί και να αναλύσει ένα εμπορικό διαφημιστικό πρόβλημα, εφόσον έχει αποκτήσει γνώσεις μάρκετινγκ, ώστε να μπορεί να επικοινωνεί επαρκώς με τον παραγωγό του διαφημιζόμενου προϊόντος ή υπηρεσίας και να κατανοεί τις εμπορικές του ανάγκες.

Συμβάλλει στη διαμόρφωση της στρατηγικής επικοινωνίας του διαφημιζόμενου προϊόντος με τον καταναλωτή καθώς και στη δημιουργία και υλοποίηση των κατάλληλων διαφημιστικών μηνυμάτων, εφόσον γνωρίζει τη μεθοδολογία και τις τεχνικές δημιουργίας των διαφημιστικών μηνυμάτων καθώς και τα στάδια παραγωγής τους.

Επιλέγει και χρησιμοποιεί τα κατάλληλα διαφημιστικά μέσα και την κατάλληλη διαφημιστική εκστρατεία και τέλος συμβάλλει στην αξιολόγηση της διαφημιστικής καμπάνιας, προκειμένου να μετρήσει την αποτελεσματικότητά της.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του είναι η μελέτη του πολιτικού συστήματος, των ιδιαιτεροτήτων της πολιτικής επικοινωνίας μιας χώρας και του τρόπου με τον οποίο τα υποκείμενα τοποθετούνται πρακτικά και αξιολογικά απέναντί τους.

Ειδικότερα, ο ειδικός πολιτικής επικοινωνίας και νέων τεχνολογιών εξετάζει τις σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις της επικοινωνίας και τους τρόπους με τους οποίους η Κοινωνία της Πληροφορίας επηρεάζει την πολιτική και τη διαμόρφωση της κοινής γνώμης.

Ακόμη, αναλύει την έντυπη και ηλεκτρονική επικοινωνία (πλουραλιστική, μαρξιστική, σημειολογική, μετανεωτερική), δίνοντας έμφαση στο ρόλο του δημοσιογράφου στην κοινωνία της αγοράς και της παγκοσμιοποίησης.

Εξετάζει, επίσης, τον τρόπο με τον οποίο η κυριαρχία της τηλεόρασης και άλλων μορφών τεχνολογικής εικόνας στη δημόσια επικοινωνία επηρεάζει τη διαμόρφωση και τις λειτουργίες του πολιτικού λόγου και την εξάρτησή του από τα ΜΜΕ.

Μελετά διάφορες μορφές επικοινωνιακής στρατηγικής και πολιτικών δημοσίων σχέσεων εστιάζοντας την προσοχή του στο ρόλο των ΜΜΕ αναφορικά με τη διαμόρφωση της εκλογικής συμπεριφοράς κατά την προεκλογική περίοδο, αλλά και το ρόλο τους στη διαμόρφωση πολιτικών στάσεων γενικότερα.

Επιπλέον, εξετάζει τους τρόπους παρουσίασης ειδήσεων και ρεπορτάζ, τις απαιτήσεις των ειδήσεων αναφορικά με τη δεοντολογία και την πρακτική, και τις τεχνικές αναζήτησης πολιτικών ειδήσεων.

Διερευνά συγκεκριμένα προβλήματα δεοντολογίας στο σύγχρονο Τύπο, καθώς και τις πιθανές συγκρούσεις που απορρέουν από τον ανταγωνισμό με την ηλεκτρονική κυρίως δημοσιογραφία.

Πραγματεύεται την ελευθερία της γνώμης και της πληροφορίας, την ελευθερία του Τύπου, τις συνταγματικές εγγυήσεις της ραδιοτηλεόρασης και γενικότερα τη δημόσια και ιδιωτική χρήση του λόγου και κυρίως του πολιτικού λόγου. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει για τον ίδιο η προσέγγιση της λειτουργίας του διαδικτύου ως πεδίου για τη διεξαγωγή του δημόσιου διαλόγου και της πολιτικής δημοσιογραφίας, και ο γενικότερος προβληματισμός αναφορικά με τη συμβολή των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη διαδικασία της διεθνοποίησης.

Τέλος, στα επαγγελματικά του ενδιαφέροντα εντάσσονται θεματικές, όπως πολιτικό μάρκετινγκ, πολιτική διαφήμιση, πολιτική συμπεριφορά και μέσα επικοινωνίας, έρευνα στην κατανάλωση των ΜΜΕ, έρευνα ακροαματικότητας και θεαματικότητας των δελτίων ειδήσεων ή δημοφιλών σειρών στην τηλεόραση, οπτικοακουστικός αλφαβητισμός και νέες τεχνολογίες, βία και εγκληματικότητα στα ΜΜΕ, δεοντολογία και πνευματικά δικαιώματα, νομικό πλαίσιο και ασφάλεια στο διαδίκτυο κ.ά.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του είναι η μελέτη των σύγχρονων θεωρητικών προσεγγίσεων της επικοινωνίας και η εξέταση επικοινωνιακών πρακτικών για τη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς στην εποχή της Κοινωνίας της Πληροφορίας και των νέων τεχνολογιών.

Ειδικότερα, ο ειδικός πολιτισμικών σπουδών και ανθρώπινης επικοινωνίας εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο η κυριαρχία της τηλεόρασης και άλλων μορφών τεχνολογικής εικόνας επηρεάζει την προβολή της τέχνης και του πολιτισμού και συμβάλλει στη διαμόρφωση της πολιτιστικής συνείδησης των ανθρώπων.

Με άλλα λόγια, διερευνά το ρόλο των ΜΜΕ στη διαφύλαξη της πολιτιστικής μνήμης, στην ενημέρωση της κοινωνίας για την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς και την καλλιέργεια της αισθητικής των ευρύτερων κοινωνικών στρωμάτων.

Εξετάζει τη συμβολή των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη διεθνοποίηση και την ανάδειξη του πολιτισμού. Αναλύει τις πρακτικές του πολιτιστικού ρεπορτάζ και εστιάζει την προσοχή του σε θέματα που αφορούν ευρύτερα την κάλυψη του πολιτισμού.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η ενασχόληση με τη σχεδίαση και τη δημιουργία διαλογικών εφαρμογών πολυμέσων, καθώς και με τη χρήση του διαδικτύου ως μέσου παρουσίασής τους.

Στόχος του είναι η κατανόηση των τρόπων με τους οποίους χρησιμοποιούνται σύγχρονα τεχνολογικά μέσα (βίντεο, υπολογιστής, διαδίκτυο, τηλεπικοινωνίες), για τη δημιουργία πολυαισθητηριακών απεικονιστικών περιβαλλόντων, τα οποία λειτουργούν ως πλαίσιο είτε για διαπροσωπική επικοινωνία ή για επικοινωνία πολιτισμικής κυρίως πληροφορίας σε εκείνους που βιώνουν τα περιβάλλοντα αυτά. Μέσω διερεύνησης και κατανόησης της λειτουργίας, των χαρακτηριστικών και των ορίων των διαδραστικών περιβαλλόντων προσεγγίζεται η επικοινωνιακή τους υπόσταση και προσδιορίζεται η δυνατότητα υποστήριξης της σύγχρονης ή ασύγχρονης ψηφιακής επικοινωνίας.

Τέλος, στα επαγγελματικά του ενδιαφέροντα εντάσσονται θεματικές, όπως Μέθοδοι Έρευνας και Ανάλυσης στην Επικοινωνία, Πολιτιστική Διαχείριση και Διαχείριση της Κληρονομιάς, Δυναμική των Ομάδων, Επικοινωνία και Ανθρώπινες Αλλαγές μέσα στους Οργανισμούς, Οργάνωση και Διαχείριση των Κινηματογραφικών και Οπτικοακουστικών Αρχείων στο Ψηφιακό Περιβάλλον, Κινηματογραφική Εικόνα - Κοινωνική Διάρθρωση και Ιδεολογία, Ψυχοκοινωνιολογική Προσέγγιση της Πολιτισμικής Ταυτότητας, Δεοντολογία και Πνευματικά Δικαιώματα, Νομικό Πλαίσιο και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο κ.α.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΚΟΣΜΙΚΟΓΡΑΦΟΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του αποτελεί η ενημέρωση της κοινής γνώμης γα κοσμικά θέματα της επικαιρότητας. Ειδικότερα ο Κοσμικογράφος ασχολείται με τη συλλογή και την παρουσίαση πληροφοριών μέσω συνεντεύξεων, παρουσία σε κοσμικές συγκεντρώσεις, πάρτι διασήμων, φιλανθρωπικές εκδηλώσεις, πολιτιστικά δρώμενα κ.λπ.

Συχνά, ο Κοσμικογράφος διοργανώνει ο ίδιος αντίστοιχα πάρτι ή εκδηλώσεις, όπου φροντίζει να προσκαλέσει τα πιο γνωστά και κοσμικά πρόσωπα και, έτσι, έχει στη διάθεσή του άφθονο υλικό για το σχολιασμό της καλλιτεχνικής και πολιτιστικής επικαιρότητας.

Ορισμένοι κοσμικογράφοι ασχολούνται με την παρουσίαση εκπομπών αντίστοιχου περιεχομένου (lifestyle) στην τηλεόραση ή συνεργάζονται σε τέτοιες, όπου προτείνουν χώρους διασκέδασης, στέκια επωνύμων, εστιατόρια, χώρους άθλησης κ.ά., στους οποίους συχνάζουν πρόσωπα της υψηλής κοινωνίας, ενώ είναι δυνατό να καλούν επωνύμους στα τηλεοπτικά πλατό για να τους παίρνουν συνεντεύξεις ή να σχολιάζουν μαζί τους την καλλιτεχνική ειδησεογραφία.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΚΡΙΤΙΚΟΣ ΤΕΧΝΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του αποτελούν η ανάλυση, ο σχολιασμός και, συνήθως, η συγγραφή άρθρων σχετικών με την αξιολόγηση και τη γνωμοδότηση για έργα τέχνης.

Ο κριτικός τέχνης αναλύει και αξιολογεί βιβλία, άρθρα, ποιητικές συλλογές, θεατρικές παραστάσεις και κινηματογραφικές ταινίες. Ειδικότερα, εξετάζει αναλυτικά και παρουσιάζει στο φιλότεχνο κοινό τις πτυχές ενός λογοτεχνικού βιβλίου, ποιήματος, κινηματογραφικού έργου, μουσικής σύνθεσης, θεατρικής παράστασης ή τηλεοπτικής παραγωγής.

Για να πετύχει το στόχο του, ενημερώνεται ανάλογα με τον τομέα του και ερευνά το υλικό που συγκεντρώνει τόσο στις βιβλιοθήκες και τα αρχεία υπηρεσιών, οργανισμών, μουσείων, όσο και με προσωπικές συνεντεύξεις.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΣΧΟΛΙΑΣΤΗΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Αντικείμενο της εργασίας του είναι η συγκέντρωση, η επεξεργασία και η μετάδοση σχολίων για διάφορα θέματα κυρίως της επικαιρότητας, μέσω διαφόρων εκπομπών στην τηλεόραση και το ραδιόφωνο. Ειδικότερα, εκτελεί εργασίες παρόμοιες με αυτές των δημοσιογράφων, των συντακτών και των ρεπόρτερ, αλλά είναι ειδικευμένος στην προετοιμασία και το σχολιασμό κειμένων για το ραδιόφωνο και την τηλεόραση.

Επίσης, είναι δυνατόν να ασχολείται με συνεντεύξεις ή συζητήσεις με πρόσωπα που βρίσκονται στο επίκεντρο της επικαιρότητας και ανήκουν στον καλλιτεχνικό κυρίως, αλλά και στον πολιτικό χώρο.

Παράλληλα, μπορεί να σχολιάζει γεγονότα, να ασκεί κριτική για πράξεις ή συμπεριφορές δημόσιων προσώπων μόνος του ή με συναδέλφους του δημοσιογράφους, τηλεθεατές, ακροατές ραδιοφώνου ή ακόμα και με τους ίδιους τους πρωταγωνιστές των γεγονότων που σχολιάζει.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΤΗΛΕΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Η επαγγελματική ενασχόληση του τηλεπαρουσιαστή αφορά κυρίως, την ενημέρωση των τηλεθεατών για το ημερήσιο πρόγραμμα ενός τηλεοπτικού σταθμού, την παρουσίαση εκπομπών γενικού ενδιαφέροντος, την εκφώνηση των δελτίων ειδήσεων και τους σύντομους τίτλους των ειδήσεων.

Πιο συγκεκριμένα, η εργασία του τηλεπαρουσιαστή συνίσταται στην προετοιμασία και μελέτη του κειμένου που θα εκφωνήσει, στην ανακοίνωση του τηλεοπτικού προγράμματος, στην εκφώνηση σύντομου ή αναλυτικού δελτίου ειδήσεων, στην ανάγνωση των σύντομων τίτλων ειδήσεων, στην ανακοίνωση έκτακτων γεγονότων, και τέλος στην παρουσίαση εκπομπών γενικού ενδιαφέροντος - ποικίλης ύλης (μουσικές, κοσμικές, tv-shows κ.λπ.).

Ο βασικός μηχανολογικός και ηλεκτρονικός εξοπλισμός που χρησιμοποιεί ο τηλεπαρουσιαστής για την εκτέλεση των καθηκόντων του, είναι το μικρόφωνο και τα ακουστικά.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΥΠΟΥ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Η ενημέρωση και η πληροφόρηση της κοινής γνώμης για τις θέσεις και τις απόψεις του προσώπου ή του φορέα που εκπροσωπεί είναι το κύριο αντικείμενο της εργασίας του.

Πιο συγκεκριμένα, ο υπεύθυνος τύπου εκπροσωπώντας μια οργάνωση, ένα πολιτικό κόμμα, την κυβέρνηση, μια εταιρεία, ένα δημόσιο πρόσωπο, ένα νοσοκομείο, ένα ίδρυμα κ.ά., απευθύνεται στο κοινό προκειμένου να το ενημερώνει για όλο το φάσμα των ενεργειών και των υπηρεσιών του.

Για παράδειγμα, ο υπεύθυνος τύπου μιας επιχείρησης έχει ως έργο τη συστηματική, έγκαιρη και έγκυρη κοινοποίηση της δραστηριότητάς της, αφενός για να γίνει γνωστή η παρουσία της και να προβληθεί το έργο της, και αφετέρου για να περάσει μηνύματα αξιοπιστίας και κύρους στο ευρύ κοινό, αλλά και στις ειδικές ομάδες στις οποίες απευθύνεται.

Άλλη χαρακτηριστική περίπτωση αποτελεί ο εκπρόσωπος τύπου της (εκάστοτε) κυβέρνησης (κυβερνητικός εκπρόσωπος), ο οποίος αναλύει και ερμηνεύει γεγονότα και κυβερνητικές δραστηριότητες, συντάσσει ή επιμελείται ανακοινώσεις προς τον τύπο και τα ΜΜΕ, ετοιμάζει περιλήψεις, προβαίνει σε αξιολόγηση των δημοσιευμάτων του εγχώριου και ξένου Τύπου και μεταφράζει κυβερνητικές ανακοινώσεις με σκοπό την προβολή του κυβερνητικού έργου και τη βελτίωση της επικοινωνιακής πολιτικής της κυβέρνησης που εκπροσωπεί.

Επιπλέον, στις αρμοδιότητές του και για την επίτευξη των στόχων επικοινωνιακής πολιτικής που θέτει αναλαμβάνει τη διοργάνωση διαφόρων εκδηλώσεων καθώς και την επιμέλεια διαφημιστικών φυλλαδίων, τη σύνταξη δελτίων τύπου και τις επαφές με τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (συνεντεύξεις τύπου), ώστε η κοινή γνώμη να πληροφορείται για τις επίκαιρες πολιτικές, οικονομικές, πολιτιστικές και κοινωνικές εξελίξεις στη χώρα και στο εξωτερικό.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΦΩΤΟΡΕΠΟΡΤΕΡ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο φωτορεπόρτερ φωτογραφίζει επίκαιρα γεγονότα, προσωπικότητες και θέματα γενικού ενδιαφέροντος.

Για το σκοπό αυτό μετακινείται συνέχεια και γρήγορα προκειμένου να βρίσκεται στους χώρους των γεγονότων την κατάλληλη στιγμή. Στόχος του είναι η φωτογραφική απόδοση της ουσίας των γεγονότων ή της προσωπικότητας των ατόμων που φωτογραφίζει.

Στη συνέχεια εμφανίζει τις φωτογραφίες, επιλέγει τις καλύτερες και τις πιο αντιπροσωπευτικές και τις δίνει για δημοσίευση ή τις αρχειοθετεί για μελλοντική χρήση. Οι φωτορεπόρτερ συνήθως εργάζονται ως «ανεξάρτητοι» συνεργάτες εφημερίδων και περιοδικών.

(Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

148 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ(ΑΘΗΝΑ)

Σκοπός Σχολής

Προγράμματα Σπουδών

Αγορά Εργασίας